【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，未見光部分沒有產(chǎn)生淀粉。此實(shí)驗(yàn)說明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是葉綠體。

【答案】錯(cuò)

【解析】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論 。

暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存 。部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射 。是為了設(shè)置對(duì)照 。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照 。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉 。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用 。說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 。

故答案為：錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題

(1)蜜蜂、蝴蝶、蚊的發(fā)育都屬于完全變態(tài)。 （______）

(2)胚包括胚芽、胚軸 、胚乳和子葉 （______）

(3)隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來(lái)，這種基因不會(huì)遺傳給后代。（______）

(4)兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，多數(shù)成體水陸兩棲生活。 （______）

(5)生物體可遺傳的變異都是由基因的改變引起的。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人經(jīng)常下肢麻木、食欲不振、消化不良，醫(yī)生診斷為腳氣病。該患者應(yīng)多吃一些什么食物？（　�。�
A.含維生素A較多的食物
B.含維生素B1較多的食物
C.含維生素C較多的食物
D.含維生素D較多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)軍人在行軍禮時(shí)，相關(guān)肌肉運(yùn)動(dòng)情況是( )

A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量與我們的健康密切相關(guān)，下列哪些情況可能引起呼吸系統(tǒng)疾病？（　�。�
①長(zhǎng)期生活在煙塵嚴(yán)重的環(huán)境中
②生活在綠樹環(huán)抱的山林中
③與吸煙者同居一室
④主動(dòng)吸煙
⑤居住在風(fēng)景宜人的海濱
⑥常年在沒有防護(hù)設(shè)施的化工廠工作
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②⑤
D.①③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群，這些類群包括_______________植物、蕨類植物、和_________________植物等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰”。人體失血過多時(shí)需要及時(shí)輸血，下列關(guān)于輸血的說法不正確的是（　�。�
A.大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血
B.AB型血的人可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血
C.O型血的病人不能輸入任何血型的血
D.18﹣55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.身高突增
B.性器官已經(jīng)發(fā)育成熟
C.心肺等器官功能明顯增強(qiáng)
D.開始出現(xiàn)第二性征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案