下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( )
A.整個地球是一個生物圈
B.地球上所有生物稱為生物圈
C.地球上所有生物以及它們所生存的環(huán)境合稱為生物圈
D.生物圈是地球表面的土壤、巖石、水、空氣等環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí),在縱剖面上滴碘液,發(fā)現(xiàn)胚乳變藍(lán),說明胚乳含有豐富的( )
A.蛋白質(zhì) B.脂肪
C.淀粉 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南海口第十四中學(xué)七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在老師帶領(lǐng)下,野外觀察地面上的植物時(shí),同學(xué)們應(yīng)該
A.緊盯老師 B.全班一組
C.獨(dú)自行動 D.四人一組
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一片森林中,對于某一棵樹而言,影響它生存的環(huán)境有
A.陽光.空氣和水分
B.森林中的所有動物
C.森林中的其他動物
D.非生物因索和其他生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州惠安七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(11分)這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):__________________________________________。
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_______________和_________________兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入______只鼠婦,靜置2分鐘(min)。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,如實(shí)________。
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min[ | 8min | 9min | 10min | 11min | |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18[ | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)怎樣處理上述數(shù)據(jù)?_________________________________。
(6)結(jié)論:_____________________________________________________。
(7)①這個實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。
②如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?______________,原因是_________________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?_________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。被譽(yù)為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”,沒有綠色植物,地球上就不可能有豐富多彩的生命世界,因此,也有人說綠色植物是生命之母。請分析回答:
(1)綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”,是因?yàn)樗軌蛭仗柟饽,并通過 作用合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在 中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食,獲得生存和發(fā)展必需的能量。
(2)綠色植物通過 作用,還能夠不斷消耗大氣中的 氣體,制造 氣排入大氣中,維持生物圈中的 ,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。因此,我們把綠色植物稱“空氣凈化器”。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
勤勞智慧的莆仙人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語。“立秋無雨是空秋,萬物(特指谷物)歷來一半收”這句諺語說明的道理是( )
A.不同植物需水
B.立秋時(shí)節(jié)谷物生長需要較多的水分
C.谷物不同的生長時(shí)期需水量相同
D.土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)(見下圖),分析回答下列問題
(1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[ ] _________,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。
(2)雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。
(3)雞卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ] _________ 和[ ] _________。
(4)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界_________ 的影響比較大。
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽濉溪孫疃中心學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中是描述生物因素對生物影響的是( )
A.香蕉適于在熱帶地區(qū)栽種,柑橘適于在亞熱帶栽種
B.玉米在水、肥充足的土壤中長得茂盛
C.兩條狗為爭奪骨頭而斗爭
D.綠色植物在陽光下進(jìn)行光合作用
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