下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖。

（2）寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2] [3]

（3）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來自 （填數(shù)字）。

（4）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 （填數(shù)字）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓剛毛的作用

A．感覺光線 B．感覺聲音

C．協(xié)助運(yùn)動(dòng) D．與生殖有關(guān)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ，由此可判斷圖表示 細(xì)胞。

（2）植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。

（3）細(xì)胞是平面的還是立體的？ 。

（4）小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中。請(qǐng)你推測(cè)制作的是 。（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于 ，包裝果凍的塑料

殼相當(dāng)于 。

（5）將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是（ ）

A．綠色植物 B．陽光 C．雜食性動(dòng)物 D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí)，眼睛一定要看著 以免鏡頭碰到玻片標(biāo)本。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

研究生物生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光

B．觀察物象一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡

D．調(diào)節(jié)反光鏡改變物像的大小

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省阜陽市八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

俗話說：“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。請(qǐng)利用微生物的相關(guān)知識(shí)分析：

（1）土壤中一些腐生的 菌和 菌將落下的花瓣分解了，所以過一段時(shí)間以后花瓣就消失了。

（2）落下的花瓣被分解生成了­ 被蔬菜吸收，成為制造 的原料，所以那里的花長(zhǎng)得特別旺盛。

（3）這種現(xiàn)象說明 _者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用，而且它們的作用是不可替代的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案