【題目】西紅柿酸甜可口，在結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】C
【解析】解：西紅柿的最外面是果皮，屬于保護組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，可見西紅柿是由不同組織構(gòu)成的一個器官，故C正確．
故選：C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題

（1）如圖所示：A是；B是； C是。
（2）染色體存在于細胞結(jié)構(gòu)的中。從結(jié)構(gòu)上看，DNA分子的結(jié)構(gòu)是一個結(jié)構(gòu)，其上面有許多與遺傳特征有關(guān)的片段叫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖細胞包括________和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過__________和_________實驗來鑒定骨的成分中含有無機物和有機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺上，在右邊一滴邊上放一粒食鹽，如圖，若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處，可見草履蟲（ ）

A.向右移動
B.向左移動
C.無明顯移動
D.沒有特定的移動方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ ）

A.a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B.d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)
C.婷婷體細胞中的性染色體組成為XY
D.進入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國一位土壤學家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出，中國能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭，其訣竅在于中國農(nóng)民一直實施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖）．

（1）在“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無機鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復循環(huán)．植物生活需要的無機鹽主要來自土壤，需要量最多的無機鹽是________．

（2）牲畜和人作為生態(tài)系統(tǒng)中的________，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，促進物質(zhì)循環(huán)．

（3）部分無機鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng)，請寫出圖中包含的一條食物鏈________．

（4）土壤中的________可以把動植物遺體和動物糞便分解成二氧化碳、水和無機鹽等歸還到大自然 中，再被綠色植物吸收和利用．

（5）近年來，無機鹽循環(huán)有被打破的趨勢，主要原因在于人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥 的使用而改為大量施用化肥．這種做法雖然也可以滿足植物對無機鹽的需求，但卻帶來了其他負面的影響，如土壤板結(jié)會影響植物根的________作用，土壤中有機質(zhì)減少會影響其中生物的生存，進而影響無機鹽的循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物，請用所學知識分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有（用字母表示）。
（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用呼吸；C用呼吸，皮膚輔助呼吸。
（3）體溫恒定的是。（用字母表示）
（4）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂的結(jié)果使生物體細胞的體積增大。

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