16．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．狗的直毛與綿羊的卷毛B．人體的身高與體重
C．棉花的掌狀葉和雞腳葉D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解：A、狗和綿羊是兩種生物，因此狗的直毛與綿羊的卷毛不是相對性狀；
B、人體的身高與體重是兩種性狀，因此不是相對性狀；
C、棉花的掌狀葉和雞腳葉，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對性狀；
D、豌豆和蠶豆是兩種生物，因此豌豆的高莖與蠶豆的矮莖捕食相對性狀．
   因此屬于相對性狀的是棉花的掌狀葉和雞腳葉．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時，看到了如圖一所示的視野，她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞，它們會張開和閉合．為了理解這些細胞的工作原理，小奇進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗．請據(jù)圖回答：

（1）小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對保衛(wèi)細胞．
（2）當小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內充氣時，發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側伸展拉長，貼雙面膠的一側不能伸展拉長，氣球變成半月形，二者圍成了一個空腔，模擬氣孔打開．
（3）結合生物學知識可知，當植物缺水時，氣球模擬的細胞會因為水分流失，導致其圍成的空腔關閉（選填“打開”或“關閉”），蒸騰作用和光合作用都會隨之減弱．
（4）小奇在顯微鏡下將視野放大，看見半月形的細胞中有綠色顆粒，她推測這是葉綠體，于是用綠豆模擬．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在達到平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量將會（　�。�
A．保持相對穩(wěn)定B．逐漸減少C．逐漸增多D．保持不變

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示是一位同學為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實驗裝置，請回答：
（1）提出問題：人呼出的氣體中是否含有較多的二氧化碳？
（2）作出假設：人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（3）①如果氣體的進出均選擇彎管，應向A處吹氣，在B處吸氣．
②向瓶內分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是甲瓶．
③在本實驗中，甲瓶的作用是實驗，乙瓶的作用是對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的，而且每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．霧霾天氣會致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴重超標，部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉后，在進入血液之前，經(jīng)過的結構依次是（　�。�
A．氣管、肺泡、支氣管B．氣管、支氣管、肺泡
C．支氣管、肺泡、氣管D．肺泡、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．使用顯微鏡觀察，若視野中的“上”字位于左上方，要將其移至視野中央，應將玻片（　�。�
A．往右下方移B．往左下方移C．往左上方移D．往右上方移

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．關于光合作用的條件，某興趣小組進行了實驗探究，請補充完整
（1）提出問題：光合作用需要光嗎？
（2）作出假設：光合作用需要光．
（3）制定并實施實驗計劃：
a．將實驗用的盆栽天竺葵進行黑暗處理，目的是耗盡葉片中原有的淀粉．
b．在天竺葵上選一片生長健壯的葉片，用不透光紙從上下兩面對葉片進行部分遮光，在這其中，遮光部分主要起到對照作用．
c．將天竺葵置于陽光下2-3小時；然后摘取經(jīng)過遮光處理的葉片，除去不透光紙，用酒精脫色后，再用碘液染色，檢驗葉片的不同部位是否有淀粉存在．
d．觀察到的實驗結果是：葉片的見光部分變藍色，說明有淀粉存在；遮光部分不變藍色，說明沒有淀粉存在．
（4）得出結論：光合作用需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．膳食纖維是指除淀粉外的復雜糖類，包括纖維素、果膠等，能夠促進胃腸的蠕動和排空，一些科學家把它稱作人體的“第七類營養(yǎng)素”．

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同步練習冊答案