7．進(jìn)化論的創(chuàng)立者是（　�。�
A．達(dá)爾文B．林奈C．沃森、克里克D．哈維

分析 達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．

解答 解：A、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．
B、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法．
C、沃森、克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)．
D、哈維是英國的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．
故選：A

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在如圖的四個(gè)選項(xiàng)中，屬于AB型血的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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18．對(duì)長頸鹿長頸形成原因的合理解釋是（　�。�
A．頸經(jīng)常被拉伸導(dǎo)致的B．營養(yǎng)充足導(dǎo)致的
C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．招潮蟹能準(zhǔn)確地掌握海水漲落的時(shí)間出來活動(dòng)，這是一種（　�。�
A．取食行為B．節(jié)律行為C．防御行為D．遷徙行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．習(xí)慣化是一種最簡單的學(xué)習(xí)行為．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物的結(jié)構(gòu)層次之間，如果按從小到大的順序來描述，正確排列應(yīng)該是（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．組織→細(xì)胞→器官→人體D．系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．施肥是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要手段，所以給莊稼施肥越多越好×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．真菌的分類依據(jù)是（　�。�
A．營養(yǎng)方式B．呼吸方式C．形態(tài)結(jié)構(gòu)D．菌絲形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．聯(lián)系兩條血液循環(huán)路線的器官是（　�。�
A．肺B．小腸C．心臟D．腎臟

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