將兩株同樣大小、健康狀況相同的玉米幼苗,分別培養(yǎng)在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中,兩周后現(xiàn)象如圖,說明土壤浸出液中含有玉米生長所需的

A. 水 B. 無機(jī)鹽 C. 陽光 D. 溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省仁壽縣龍正學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼氣時,膈肌的變化情況( 。

A. 膈肌舒張,膈頂部上升 B. 膈肌收縮,膈頂部上升

C. 膈肌舒張,膈頂部下降 D. 膈肌收縮,膈頂部下降

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省七年級下學(xué)期3月份月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是( )

A化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

B“始祖鳥”是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)

C在人類進(jìn)化過程中,發(fā)生顯著變化的是腦容量增加

D達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說,其核心是自然選擇

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組為了探究植物的光合作用,設(shè)計了如圖的三個裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.(氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)實驗前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是________________。

(2)甲和乙構(gòu)成一組對照實驗,其變量是_______。

(3)將甲、乙、丙三裝置植物放到陽光下照射幾個小時后,分別剪下三裝置的葉片各一片,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱,能脫去葉片中的_______;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片會變藍(lán)的是__________(選填“甲、乙、丙”)。說明該葉片通過光合作用產(chǎn)生了________。

(4)上述實驗中,丙裝置的澄清石灰水會出現(xiàn)__________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下表是使用顯微鏡的部分操作及對應(yīng)的“目的或正確做法”。后者有兩處錯誤,請找出并改正。

(1)錯誤一:_______________________,改正:__________________________。

(2)錯誤二:_________________________,改正:__________________________。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2016年10月17日7時30分,神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,與航天員景海鵬、陳冬一起進(jìn)入太空遨游的,還有云南選送的核桃枝條、烏天麻、睡蓮、甜杏等物種。而中秋夜隨“天宮二號”上天的云南花卉、野生菌、普洱茶等幾十種物種,一月后也將隨神舟十一號飛船一同“返鄉(xiāng)”。

1.航天員景海鵬、陳冬乘坐“神州十一號”載人飛船成功飛向太空,構(gòu)成他們的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀可以描述為

A. 細(xì)胞→組織→器官→人體

B. 組織→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

2.下列組織中,景海鵬、陳冬等體內(nèi)沒有的是

A. 上皮組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

3.核桃、烏天麻、睡蓮、甜杏等植物靠種子繁殖后代,種子萌發(fā)不需要的條件是

A. 充足的空氣 B. 一定的水分 C. 適宜的溫度 D. 充足的陽光

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是

A. 規(guī)勸他人的毀林踏草 B. 宣傳植物在生物圈的作用

C. 植樹造林活動 D. 使用一次性筷子

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時對該病人進(jìn)行隔離治療,同時對病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項措施分別屬于( ):

A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感者 B. 保護(hù)易感者、切斷傳播途徑

C. 控制傳染源、切斷傳播途徑 D. 控制傳染源、保護(hù)易感者

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2016年春晚的雜技節(jié)目《直掛云帆》令人嘆為觀止,雜技演員一系列高難度動作的完成都需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)纖維 C.神經(jīng)末梢 D.反射弧

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同步練習(xí)冊答案