【題目】影響鳥類胚胎發(fā)育的外界因素主要是

A. 空氣 B. 溫度 C. 陽光 D. 水

【答案】B

【解析】鳥類的體溫大約為40℃左右。鳥類的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界氣溫低于鳥類的體溫，故發(fā)育停止，若在親鳥體溫的影響下，將繼續(xù)進行胚胎發(fā)育，并逐漸發(fā)育成雛鳥。例如我們平時人工孵化小雞，就是為雞受精的卵提供與母雞體溫一樣的溫度而使其繼續(xù)發(fā)育的。由此可見影響鳥類胚胎發(fā)育的外界因素主要是溫度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】倡導低碳生活，建立低碳消費模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為全世界的共識．綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．種子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）觀察制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片過程示意圖，用字母和箭頭表示該實驗的正確操作順序：________。

（2）圖D的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴________。如果是制作人口腔上皮細胞的臨時裝片，應(yīng)在載玻片中央滴一滴________。

（3）圖G的操作是在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，圖F是用吸水紙在蓋玻片的________吸引，重復2—3次，使碘液浸潤標本的全部。

（4）圖E這樣的操作可以避免蓋玻片下出現(xiàn)________而影響實驗的觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季具有較高的觀賞價值。月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，生物小組進行了如下實驗：

（1）比較第①、②組實驗結(jié)果，說明打破種子休眠的溫度為_____℃。

（2）比較第_____組實驗結(jié)果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。

（3）為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第④組實驗。第④組實驗的預(yù)處理是_____。

（4）若第④組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是_____。

a．低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要

b．低溫條件和濕度條件同時存在的情況下，才能打破種子休眠

c．低溫可以打破休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破休眠

（5）若要在短期內(nèi)，大量獲得連續(xù)開花月季植株，可采取_____的方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細胞的分裂過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖__表示動物細胞的分裂過程．

（2）在細胞分裂的過程中，兩圖中的②內(nèi)所發(fā)生的變化是__通過復制而加倍，并且平均分配到兩個新細胞中，新細胞與親代細胞具有__的遺傳物質(zhì)．

（3）通過細胞的不斷分裂與生長，使細胞的__、體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，有很多動物被稱為“魚”．下列哪種是真正的魚類（ ）

A．鯽魚 B．章魚 C．鱷魚 D．娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析尿液的形成

尿液形成的示意圖,請你認真觀察后,回答下列問題:

(1)寫出圖中A、B、C、D的名稱: A_________ B__________ C__________ D__________

(2)寫出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個重要作用: C處______________ D處____________________

(3)當血液流經(jīng)C處時,血液中的____________ 不能被濾過。

(4)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中大部分的________,全部的________，部分的______可被重新吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是（ ）

A. 丈夫智力障礙，妻子智力正常，生了個聰明的孩子

B. 兩株高莖豌豆雜交，子代中1/4表現(xiàn)為高莖，3/4表現(xiàn)為矮莖

C. 普通辣椒種子遨游太空后，結(jié)出了“特大辣椒”

D. 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥

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