分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.
(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).
(3)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(4)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(5)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(6)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).顯性基因一般用大寫(xiě)英文字母表示,隱性基因一般用小寫(xiě)英文字母表示.
解答 解:(1)雖然多莉羊有三位媽媽?zhuān)嵌嗬虻拿娌棵霸S多特征都有供核的B羊一致,這說(shuō)明生物體的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中.
(2)①酵母菌的出芽生殖、③胡蘿卜的組織培養(yǎng)、④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖、⑤用嫁接的方式繁殖桃樹(shù),都沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精作用,都屬于無(wú)性生殖;②向日葵用種子繁殖后代、⑥試管嬰兒都經(jīng)過(guò)受精作用,都屬于有性生殖.所以同樣采用了無(wú)性生殖的方式的有①酵母菌的出芽生殖、③胡蘿卜的組織培養(yǎng)、④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖、⑤用嫁接的方式繁殖桃樹(shù).
(3)綿羊的黑面與白面是同一性狀的不同表現(xiàn)形式.因此在遺傳學(xué)上是一對(duì)相對(duì)性狀,假設(shè)綿羊的黑面由顯性基因D控制,白面由隱性基因d控制,則基因型為DD的公羊與基因型為dd的母羊繁殖出的小羊基因型為Dd,遺傳圖解如圖:.
(4)在動(dòng)物分類(lèi)中,羊?qū)儆诩顾鲃?dòng)物門(mén)哺乳綱,把羊歸為哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是胎生哺乳.
故答案為:(1)細(xì)胞核;
(2)①③④⑤;
(3)相對(duì)性狀;Dd;
(4)胎生哺乳.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲(chóng)體表覆蓋著外骨骼,屬于軟體動(dòng)物 | |
B. | 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹、四肢四個(gè)部分 | |
C. | 昆蟲(chóng)的變態(tài)過(guò)程為完全變態(tài) | |
D. | 昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅雀喂幼鳥(niǎo) | B. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | C. | 野鴨的遷徙 | D. | 鸚鵡學(xué)舌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)該選用低倍的目鏡和物鏡 | |
B. | 制作臨時(shí)裝片時(shí),我們需要先在載玻片的中央滴一滴清水 | |
C. | 為了便于觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),我們可以用碘液進(jìn)行染色 | |
D. | 經(jīng)過(guò)染色,我們可以清楚的觀察到細(xì)胞核、葉綠體等結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
容器 | 植物 | 光的顏色 | 溫度(℃) | 氧氣增加量(mL) |
1 | 紫羅蘭 | 紅 | 22 | 80 |
2 | 紫羅蘭 | 黃 | 22 | -10 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③④ |
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