【題目】課堂上，同學們在老師的指導下，通過操作自己手中的普通光學顯微鏡，觀察污水中微生物的身影．但是萌萌所觀察到的物像卻模糊不清，此時應調(diào)節(jié)（　�。�
A.遮光器
B.反光鏡
C.細準焦螺旋
D.粗準焦螺旋

【答案】C
【解析】解：在顯微鏡的結構中，細準焦螺旋可以較小范圍的升降鏡筒，調(diào)出更清晰地圖象．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖，請回答下列問題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時間后，螳螂的生命活動會停止，這是因為螳螂用于呼吸的器官分布在[____]_____。

（2）螳螂的運動中心是[____]_____。這一部位有 3 對_____，從形態(tài)上看，該結構和觸角都是_____的，所以螳螂屬于節(jié)肢動物；螳螂還有 2 對_____，可以飛行。

（3）螳螂的體表有外骨骼，該結構可以_____，適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于運動對于動物意義的敘述，正確的是（ ）
A.通過運動，動物能迅速改變自身的空間位置
B.有利于尋找食物，逃避敵害
C.有利于繁衍種族
D.以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】得過麻疹的人以后不再得麻疹，是因為體內(nèi)存留有（ ）
A.抗原
B.吞噬細胞
C.溶菌酶
D.抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（多選）“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致．苔，屬于苔蘚植物．下列關于苔蘚植物的描述，正確的是（　　）
A.植物體矮小
B.莖結構簡單，但已出現(xiàn)輸導組織
C.葉中沒有葉脈，只有一層細胞構成
D.是植物界的開路先鋒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的一組是（ ）
A.人的身高與體重
B.玉米的白粒與黃粒
C.兔的長毛與黑毛
D.家兔的白毛與北極狐的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】逃生演練中，某同學作出的部分反應如圖所示，請根據(jù)所學知識回答問題。

（1）圖中X表示______。肌肉相當于反射弧結構中的______。

（2）圖中存在______條反射弧。若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉能否收縮？______。

（3）逃生演練這種反射屬于______反射，大腦中參與該反射的神經(jīng)中樞主要有軀體運動中樞、______等。逃生演練中許多同學大汗淋漓屬于______反射。

（4）由圖可知，逃生是______調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)共同作用的結果。

（5）小明在演練中不小心擦破皮膚，傷口處出現(xiàn)紅腫發(fā)炎現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了免疫的哪個方面的功能？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體壓力變化的示意圖。處于 c點時，肺內(nèi)氣壓_______外界氣壓,此時呼吸肌________，胸廓_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示流經(jīng)人體某部位的血管，箭頭表示血液流動方向，下列說法中正確的是

A.若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)流含營養(yǎng)豐富的動脈血，血液流回右心房

B.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)流營養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血，血液流回右心房

C.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則c中流含氧豐富的動脈血

D.若b為胰腺周圍毛細血管網(wǎng)，則c中為營養(yǎng)物質(zhì)減少、胰液增多的靜脈血，血液流向右心房

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同步練習冊答案