【題目】小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌、真菌時(shí),所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落,請(qǐng)你幫他指出哪種是細(xì)菌的菌落( )
A. 菌落大,呈青綠色 B. 菌落大,呈黃褐色
C. 菌落小,表面光滑粘稠 D. 菌落大,呈絨毛狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答:
(1)鯽魚的身體呈____________型,有利于游泳和減少阻力。
(2)圖中的[⑥]是___________,其主要作用是____________________。
(3)體表覆蓋著鱗片,有保護(hù)作用,皮膚能分泌___________,有利于減少阻力。
(4)身體背面呈深灰黑色.腹面呈白色,可以減少_________捕殺自己的機(jī)會(huì)。
(5)通過以上分析,進(jìn)一步證實(shí)了_____________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,圖乙是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答(橫線上填寫文字,方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))
(1)圖甲中A表示_____,B表示_____。
(2)圖甲中C過程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造_____。如果將該植物用密閉的黑色塑料袋罩住,該生理作用過程將停止,那么該生理活動(dòng)主要在圖乙葉片結(jié)構(gòu)的[_____]中進(jìn)行。
(3)圖乙中①和④具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于_____組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】漁民從海洋中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物,該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn),在生物分類上它屬于
A.哺乳類 B.爬行類 C.兩棲類 D.魚類
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【題目】下圖為植物組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是相似的;④表示細(xì)胞的過程,其結(jié)果形成了不同。
(2)上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于組織。
(3)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松樹與桃樹相比,最主要的不同之處是( )
A.松樹的果實(shí)內(nèi)有種子
B.松樹的胚珠外面有子房壁保護(hù)著
C.松樹比較高大
D.松樹的種子裸露,沒有果皮包被
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品能在冰箱中保鮮較長(zhǎng)時(shí)間,主要是因?yàn)楸溥@個(gè)環(huán)境中( )
A.細(xì)菌都被凍死了 B.細(xì)菌很少
C.沒有細(xì)菌 D.細(xì)菌繁殖很慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實(shí),蠶吐盡絲時(shí)并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的( )
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲
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【題目】人的棕眼和藍(lán)眼是由一對(duì)基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。如圖一是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳系譜,據(jù)圖一回答:
(1)人的棕眼和藍(lán)眼稱為一對(duì)____________,其中顯性性狀是________。
(2)第三代6號(hào)的基因組成為dd,他的兩個(gè)d基因分別來自于第二代中的______號(hào)和______號(hào)。
(3)第一代2號(hào)的基因組成為________,第二代5號(hào)的基因組成為________。
(4)根據(jù)二孩政策,第二代3號(hào)和4號(hào)可再生一個(gè)孩子。那么他們?cè)偕粋(gè)孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的______表示,第二代的3號(hào)和4號(hào)都是棕眼,6號(hào)是藍(lán)眼,這種現(xiàn)象稱為________。
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