【題目】動(dòng)物的種類多種多樣，生活環(huán)境各異。下列分類錯(cuò)誤的是（ ）

A. 烏賊、章魚——軟體動(dòng)物 B. 蝦類、蟹類——爬行動(dòng)物

C. 海豚、海豹——哺乳動(dòng)物 D. �？�、海蜇——腔腸動(dòng)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)不能大聲說笑的科學(xué)道理是（　�。�
A.流經(jīng)胃腸的血量減少，不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液減少
D.有利于保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片結(jié)構(gòu)和功能的探究，要觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)首先要制作臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，據(jù)圖回答問題：

（1） 寫出圖中方框中的結(jié)構(gòu)名稱③___________、④____________ 、⑤ _____________。

（2）制作葉橫切的臨時(shí)裝片，首先要進(jìn)行徒手切片：1、將馬鈴薯切成小塊，作為支持物，將葉片加載馬鈴薯的切縫中；2、切取薄片；3、將切取的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中；4、制作臨時(shí)切片，以下圖中不需要的步驟是__________，除去這些不需要的步驟，正確的操作順序是__________________

（3）光合作用的主要器官是________，在結(jié)構(gòu)層次上，葉是由__________組成的，葉片中的表皮、葉肉、導(dǎo)管和篩管、纖維這幾群細(xì)胞形態(tài)功能不同，是細(xì)胞________（分裂、分化）過程得來。

（4）植物白天能夠進(jìn)行光合作用、蒸騰作用以及____________作用；光合作用的場(chǎng)所是___________，光合作用所需要的水分是由圖中_________運(yùn)輸過來的；葉片中蒸騰作用散失水分以及進(jìn)行氣體交換的門戶是__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)生活中出現(xiàn)某些煩惱問題時(shí)，你認(rèn)為一下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒（）
A.去打球、下棋，分散自己的注意力
B.將煩惱向好朋友說說
C.、找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?/span>
D.自我封閉，不與他人交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的學(xué)生吃飯總愛偏食，導(dǎo)致體內(nèi)缺少維生素C和含鐵的無(wú)機(jī)鹽，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷此類學(xué)生可能患有

A. 夜盲癥、貧血 B. 壞血病、佝僂病

C. 干眼病、佝僂病 D. 壞血病、貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]____________，肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是__________。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在________處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。

（2）血管⑦與⑥相比，血液中明顯增加的成分是_______________________。

（3）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物需經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)病灶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，疾病與病因相符的一項(xiàng)是（　　）
A.夜盲癥與缺維生素C有關(guān)
B.人體貧血與缺鈣有關(guān)
C.侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān)
D.地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是_____________血管；

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_____________；血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫_____________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由_____________血變成了_____________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】AB血型的人，能夠給什么血型的人獻(xiàn)血（　�。�

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

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同步練習(xí)冊(cè)答案