20．對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)措施能提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是（　�。�
A．降低光照強(qiáng)度B．合理密植充分利用光照
C．增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度．

解答 解：A、降低光照強(qiáng)度不能提高光合作用效率，相反增強(qiáng)光照強(qiáng)度能提高光合作用的效率，A錯(cuò)誤；
B、合理密植是植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多，B正確．
C、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率，C正確．
D、延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加光合作用進(jìn)行的時(shí)間，有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進(jìn)而增加產(chǎn)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[a]關(guān)節(jié)頭，從[d]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[b]關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，要完成某一動(dòng)作至少需要兩組肌肉的配合活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物光合作用與呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．無(wú)氧和零下低溫有利于水果的保鮮
B．合成有機(jī)物在線粒體中進(jìn)行，葡萄糖氧化分解在葉綠體中進(jìn)行
C．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能，呼吸作用過(guò)程中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變成熱能
D．夏天連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加照明，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．2起保護(hù)和支持作用
C．4控制著生物的發(fā)育和遺傳D．3可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．綠色植物在造林、建筑、制藥、食用等方面都有重要價(jià)值，下列對(duì)植物存在價(jià)值的描述，正確的是（　�。�
A．裸子植物在造林、建筑、觀賞等方面毫無(wú)價(jià)值
B．煤是由古代蕨類植物長(zhǎng)期埋在地層中形成
C．一些海洋中的藻類植物過(guò)度繁殖形成“赤潮”，可增加漁業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)
D．銀杏是裸子植物，被稱為“活化石”，雌雄同株植物，果實(shí)有毒不能食用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒(méi)有肛門

B.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞，但外胚層刺細(xì)胞最多；

C.蛔蟲的消化器官簡(jiǎn)單，生殖器官發(fā)達(dá)

D.華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是 ( )

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．七年級(jí)某班對(duì)我校（我校學(xué)生4千多多人）的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度調(diào)查．其中對(duì)校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
綠化質(zhì)量空氣質(zhì)量
人數(shù)（人）比例人數(shù)（人）比例
很滿意11274.75838.7
滿意3221.37248
不滿意642013.3
（1）該班學(xué)生采用的是抽樣調(diào)查法（填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”或“觀察法”）．調(diào)查表明學(xué)生對(duì)綠化質(zhì)量的滿意率高（“高”、“低”或“等”）于空氣質(zhì)量的滿意率．
（2）該班同學(xué)在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)校園里有很多的植物、動(dòng)物，大家都十分感興趣．于是決定進(jìn)行一項(xiàng)新課題的研究：調(diào)查校園內(nèi)的生物種類．下列哪一項(xiàng)工作是沒(méi)有必要的B
A．設(shè)計(jì)調(diào)查表  B．制作植物標(biāo)本  C．做好調(diào)查記錄  D．對(duì)調(diào)查結(jié)果歸類整理
（3）該班學(xué)生在調(diào)查過(guò)程中，下列做法你認(rèn)為正確的是A
A．邊觀察邊記錄
B．將校園中自己喜歡的花草采回家種植
C．將校園中自己不喜歡的花扯掉，以免影響自己的心情
D．看到一個(gè)奇異的果實(shí)，采下來(lái)品嘗一下
（4）學(xué)校在暑假會(huì)在校園內(nèi)噴灑農(nóng)藥滅蟲，為了解校園農(nóng)藥殘留情況，該班學(xué)生對(duì)噴泉池中生活著的生物進(jìn)行觀察、分析檢測(cè)．學(xué)生總結(jié)出了它們吃與被吃的關(guān)系：小球藻→水蚤→河蚌．這三種生物中，你認(rèn)為農(nóng)藥殘留量最高的是河蚌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示為雌果蠅體細(xì)胞中的染色體，其卵細(xì)胞染色體的組成是（　�。�
A．c、c、x、xB．a、b、c、xC．a、a、b、bD．a、a、b、b、c、c、x、x

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