在調(diào)查校園生物時，以下同學的做法，正確的是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)不認識的植物，把它們拔出來，帶回家研究
B．校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外回去了，就不用把它記錄下來了
C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了
調(diào)查是一項科學工作．對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄．不能僅憑個人好惡取舍．故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．調(diào)查是科學探究常用的方法之一
B．人口普查就是調(diào)查
C．調(diào)查范圍再大，也必須對調(diào)查對象挨個調(diào)查
D．對調(diào)查結(jié)果要進行整理分析

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在調(diào)查社區(qū)的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（　�。�
A．記錄數(shù)量最多的生物B．記錄最珍貴的生物
C．記錄自己最喜歡的生物D．記錄看到的全部生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

完成下列活動不需要使用調(diào)查方法的是（　　）
A．全國性人口普查
B．中學生對網(wǎng)絡游戲的看法
C．某一保健品的市場銷售預測
D．人物外貌特征描寫

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科目：初中生物 來源：咸寧 題型：單選題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉（部分影像如右圖），樹齡360余年．為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪．這種生物研究方法是（　�。�
A．調(diào)查法B．觀察法
C．測量法D．收集和分析資料法
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調(diào)查是科學探究的常用方法之一．有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作樣本進行調(diào)查，這種方法叫（　　）
A．抽樣調(diào)查B．普遍調(diào)查C．典型調(diào)查D．個別訪談

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科目：初中生物 來源：婁底 題型：單選題

曾記否？同學們剛剛走進生物學課堂，老師就帶著你們?nèi)フ{(diào)查校園內(nèi)的各種動物．下列有關調(diào)查法的說法不正確的是（　　）
A．調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象
B．調(diào)查要設計合理的調(diào)查方案
C．抽樣調(diào)查的結(jié)果比普查更準確
D．調(diào)查包括普查和抽樣調(diào)查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調(diào)查時，要使別人愿意回答你的問題，必須做到（　�。�
①態(tài)度認真、誠懇、謙虛   ②尊重對方、相信對方   ③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍    ④與被訪人心靈溝通．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源：上海 題型：解答題

如圖A為某城市綠地示意圖，B為綠地附近車流繁忙的道路．請據(jù)圖回答：
魔方格


（1）請比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度和噪聲（在橫線上寫“＜”或“＞”）：
①陽光下氧氣濃度：A處______B處；    
②夏季正午溫度：A處______B處；
③噪聲：A處______B處．
（2）某校學生為了調(diào)查植物的除塵作用，進行了如下實驗：
①制作了培養(yǎng)皿瓊脂平板；    
②分別在A、B兩處采樣（開蓋60分鐘，然后蓋上）；
③帶回采樣，解剖鏡下計數(shù)單位面積內(nèi)的塵埃數(shù)；  
④比較A、B兩處數(shù)據(jù)的差異．
請預測實驗結(jié)果______．
該預測結(jié)果說明______．

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同步練習冊答案