【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件

A. 一定的水分 B. 適宜的溫度 C. 充足的空氣 D. 充足的陽(yáng)光

【答案】D

【解析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中的種子萌發(fā)后，根總是向下生長(zhǎng)，與種子橫放或豎放無(wú)關(guān)，此現(xiàn)象反映了植物根的（　　）

A. 適應(yīng)性B. 向地性C. 向水性D. 向化性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(jì)（瓶口塞上棉花），一天后溫度計(jì)顯示的溫度變化是

A.升高 B.不變 C.降低 D.先降低后升高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎蕨的地上部分屬于

A．整個(gè)植物體 B．根、莖、葉

C．莖和葉子 D．葉片和葉柄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于現(xiàn)代食品保存方法的是：

①風(fēng)干 ②罐藏 ③鹽漬 ④糖漬 ⑤脫水 ⑥冷凍 ⑦酒泡 ⑧真空包裝 ⑨添加防腐劑

A、①②⑤⑥⑦ B、①⑤⑥⑧⑨ C、②④⑦⑧⑨ D、②⑤⑥⑧⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是_____，由此可判斷圖表示_____細(xì)胞．

（2）植物細(xì)胞特有的是液泡以及⑥_____、⑦_____．

（3）小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中．請(qǐng)你推測(cè)制作的是_____（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于_____，包裝果凍的塑料殼相當(dāng)于_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣
B.從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣
C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開(kāi)始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.甲的個(gè)體數(shù)量一定多于乙的個(gè)體數(shù)量
B.甲固定的太陽(yáng)能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲(chóng)——氣門(mén) ③魚(yú)——鰓 ④家鴿——肺和氣囊

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案