下列說(shuō)法正確的是 （     ）。
A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲類動(dòng)物
B．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但它們的生活習(xí)性完全相同
C．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育
D．兩棲類動(dòng)物是陸生動(dòng)物，它們的受精能夠擺脫水的束縛
C

試題分析：兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過(guò)渡期，既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來(lái)的適應(yīng)水生生活的性狀，多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過(guò)程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，但是有些兩棲動(dòng)物進(jìn)行胎生或卵胎生，不需要產(chǎn)卵，有些從卵中孵化出來(lái)幾乎就已經(jīng)完成了變態(tài)，還有些終生保持幼體的形態(tài)，所以兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水，幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，所以此題答案為C。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是
A．雌雄同體、體外受精、體外發(fā)育
B．雌雄同體、體內(nèi)受精、體外發(fā)育
C．雌雄異體、體外受精、水中發(fā)育
D．雌雄異體、體內(nèi)受精、水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙是由蝌蚪發(fā)育來(lái)的，在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過(guò)程中，其呼吸器官依次是（ ）
A．外鰓→內(nèi)鰓→肺B．內(nèi)鰓→外鰓→肺
C．肺→外鰓→內(nèi)鰓D．鰓→肺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩棲動(dòng)物即使生活在陸地，但也不能遠(yuǎn)離水，原因可能是 (    )
①食物是水邊生活的昆蟲②體表沒(méi)有覆蓋物，容易失去水分
③皮膚有呼吸作用，不能干燥④受精作用離不開(kāi)水
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有性生殖與無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 (   ) 
A．無(wú)生殖細(xì)胞的形成B．由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
C．經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂D．經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

體外受精的動(dòng)物是卵生動(dòng)物，體內(nèi)受精的動(dòng)物一定是胎生動(dòng)物。（    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖表示蛙的發(fā)育過(guò)程，正確的發(fā)育順序是
A．②→③→④→⑤→①
B．④→②→③→⑤→①
C．③→②→④→⑤→①
D．①→⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

青蛙是常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物，許多同學(xué)可能還觀察過(guò)青蛙的發(fā)育過(guò)程，你對(duì)青蛙有多少了解呢？

1）青蛙的發(fā)育方式成為      。
2）青蛙的幼體（蝌蚪）其主要運(yùn)動(dòng)方式是      ，成蛙在陸地上的主要運(yùn)動(dòng)方式是      。
3）青蛙運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，其來(lái)源是      ，而為生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的受精方式屬于體外受精的是（   ）
A．東北虎B．青蛙C．家兔D．鳥類

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同步練習(xí)冊(cè)答案