【題目】有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的下列敘述中,正確的是

A中醫(yī)給病人切脈時,感受的是手臂上靜脈的搏動

B有些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的青筋

C人體的聽覺感受器在耳蝸內(nèi),而不是鼓膜

D在人臀部肌肉注射青霉素時,主要由肌肉細(xì)胞將藥物進行吸收

【答案】C

【解析】

試題分析:中醫(yī)給病人切脈時,感受的是手腕部橈動脈的搏動,A錯誤;手臂上的一條條青筋是分布位置較淺的靜脈血管,神經(jīng)都分布在身體的較深部位,分布在體表的是神經(jīng)末梢,B錯誤;人體的聽覺感受器在耳蝸內(nèi),而不是鼓膜,C正確;在臀部肌肉注射青霉素時,吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細(xì)血管而不是臀部的肌肉細(xì)胞,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。下列哪項不是草、牛、羊等生物的基本特征

A能進行呼吸 B生長發(fā)育 C繁殖 D反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動物是

A.海蜇 B.螞蝗 C.水蚤 D.青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.

(1)玉米粒不同于松子的最根本特點是
(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是 . 要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為
(3)若用此裝置驗證植物呼吸作用的產(chǎn)物,則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為 , 且裝置須置于處,寫出此過程的反應(yīng)式:
(4)若較長時間進行該實驗需要更換水槽內(nèi)的營養(yǎng)液,并及時向營養(yǎng)液中充氣,原因分別是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。

(1)A類動物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫________,因為它的肺上連著許多________。其運動方式和生活環(huán)境是____________________。

(4)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是_______________。其運動方式和生活環(huán)境分別是___________________。

(5)F類動物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(6)B類動物用__________呼吸,同時兼用__________輔助呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是____________________。

(7)請把以上六種動物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________。

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【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是( 。

A.圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素
B.圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點打開通風(fēng)孔的目的是補充大棚氧氣
C.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時段內(nèi)呼吸作用強度沒有變化
D.圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物 中糖類的消化和吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)在運動中起什么作用

A.動力作用 B.杠桿作用

C.支點作用 D.調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】位于消化道外的消化腺有

A.唾液腺、肝臟、胰腺 B.腸腺、胰腺、胃腺

C.唾液腺、胃腺、肝臟 D.肝臟、胰腺、腸腺

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【題目】春天百花盛開,成群的蜂蜜在花間飛舞采蜜,這種行為解釋正確的是

①是先天性行為;②是學(xué)習(xí)行為;③是由遺傳因素決定的;④是由環(huán)境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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同步練習(xí)冊答案