分析下面所示實(shí)驗(yàn)和左表中的數(shù)據(jù)

圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手緊捏橡皮管,左手松開(kāi).結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
試分析回答:
(1)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體存在的差別是   
(2)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是    瓶.
(3)具體描述甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度:    ;甲、乙兩瓶中石灰水的渾濁程度不同,說(shuō)明了什么?   
【答案】分析:本題考查肺與外界的氣體交換,吸氣與呼氣的區(qū)別.用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳.
解答:解:圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi).甲瓶中的空氣被吸出,氣壓降低大氣壓,空氣通過(guò)玻璃管進(jìn)入甲瓶中的石灰水;在呼出氣體時(shí),右手緊捏橡皮管,左手松開(kāi).呼出氣通過(guò)玻璃管進(jìn)入乙瓶中的石灰水中,結(jié)果,進(jìn)入甲瓶石灰水中的是空氣,進(jìn)入乙瓶石灰水中的是呼出氣.(1)石灰水遇二氧化碳變渾濁,是二氧化碳的特性.實(shí)驗(yàn)中乙瓶中的石灰水變渾濁,說(shuō)明通入了較多的二氧化碳.所以,人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體存在的差別是人體呼出的氣體中氧氣含量少,二氧化碳的含量較多.(2)甲瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照的作用.(3)呼出氣中二氧化碳含量比周圍空氣高,所以,甲瓶中的渾濁程度小,乙瓶中的渾濁程度大.
故答案為:(1)人體呼出的氣體中氧氣含量少,二氧化碳的含量較多 (2)甲 (3)甲瓶中的渾濁程度小,乙瓶中的渾濁程度大,說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量較少,而呼出的氣體中二氧化碳的含量較多
點(diǎn)評(píng):本題考查肺與外界的氣體交換,吸氣與呼氣的區(qū)別.用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳.考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力.有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分析下面所示實(shí)驗(yàn)和左表中的數(shù)據(jù):

        氣體成分 環(huán)境中的氣體
        (%)
        呼出的氣體
        (%)
          氮?dú)?/TD> 78 78
        氧氣 21 16
        二氧化碳 0.03 4
        0.07 1.1
        其他氣體 0.9 0.9圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi).結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
        (1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起
        對(duì)照
        對(duì)照
        作用.
        (2)甲瓶中的渾濁
        不能
        不能
        (能,不能),說(shuō)明空氣中
        二氧化碳
        二氧化碳
        的含量較少.乙瓶中的渾濁程度
        (能,不能),說(shuō)明呼出的氣體中
        二氧化碳
        二氧化碳
        的含量較多.
        (3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        分析下面所示實(shí)驗(yàn)和左表中的數(shù)據(jù)

        圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手緊捏橡皮管,左手松開(kāi).結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
        試分析回答:
        (1)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體存在的差別是
        人體呼出的氣體中氧氣含量少,二氧化碳的含量較多
        人體呼出的氣體中氧氣含量少,二氧化碳的含量較多

        (2)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是
        瓶.
        (3)具體描述甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度:
        甲瓶中的渾濁程度小,乙瓶中的渾濁程度大
        甲瓶中的渾濁程度小,乙瓶中的渾濁程度大
        ;甲、乙兩瓶中石灰水的渾濁程度不同,說(shuō)明了什么?
        說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量較少,而呼出的氣體中二氧化碳的含量較多
        說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量較少,而呼出的氣體中二氧化碳的含量較多

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

        分析下面所示實(shí)驗(yàn)和左表中的數(shù)據(jù):

        氣體成分環(huán)境中的氣體
        (%)
        呼出的氣體
        (%)
          氮?dú)?/td>7878
        氧氣2116
        二氧化碳0.034
        0.071.1
        其他氣體0.90.9

        圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi).結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
        (1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起______作用.
        (2)甲瓶中的渾濁______(能,不能),說(shuō)明空氣中______的含量較少.乙瓶中的渾濁程度______(能,不能),說(shuō)明呼出的氣體中______的含量較多.
        (3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?

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        科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

        分析下面所示實(shí)驗(yàn)和左表中的數(shù)據(jù):
        氣體成分 環(huán)境中的氣體
        (%)
        呼出的氣體
        (%)
          氮?dú)?/td> 78 78
        氧氣 21 16
        二氧化碳 0.03 4
        0.07 1.1
        其他氣體 0.9 0.9
        圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi).結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
        (1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起______作用.
        (2)甲瓶中的渾濁______(能,不能),說(shuō)明空氣中______的含量較少.乙瓶中的渾濁程度______(能,不能),說(shuō)明呼出的氣體中______的含量較多.
        (3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?
        魔方格

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        科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:讀圖填空題

        分析下面所示實(shí)驗(yàn)和左表中的數(shù)據(jù):
        圖中所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi)。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
        (1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________________作用。
        (2)甲瓶中的渾濁程度__________,說(shuō)明空氣中__________的含量較少。 乙瓶中的渾濁程度_______,說(shuō)明呼出的氣體中__________的含量較多。
        (3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別? ___________________________________________ 。

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