3．雞卵中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵白和卵黃．

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．
卵殼起保護(hù)作用；
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎

解答 解：在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
故答案為：卵白；卵黃．

點(diǎn)評(píng) 明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物圈的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
B．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以不可能崩潰
C．地球上所有的生物構(gòu)成生物圈
D．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．呼吸道對(duì)空氣的處理能力是無限制的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖五種植物是大家常見的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述植物中能產(chǎn)生種子的是AC，不能產(chǎn)生種子的是BD．（用字母表示）
（2）A和C的區(qū)別是A種子外有果皮包被，C種子外無果皮包被．
（3）把上述五種植物按照結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列：DBCA．
（4）具有根、莖、葉分化的植物是ABC，在自然界中種類最多、分布最廣的植物是A所屬的類群．（用字母表示）
（5）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是D．（用字母表示類群）
（6）請(qǐng)依次列舉一種與A、B、C相對(duì)應(yīng)的其他常見植物
玫瑰，滿江紅，蘇鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蝗災(zāi)發(fā)生時(shí)給人類帶來了很大的危害，那滅蝗的最佳時(shí)機(jī)是（　�。�
A．卵B．若蟲C．幼蟲D．成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于青春期心理健康的敘述，不正確的是（　　）
A．正確看待自己身體上的各種變化，如性器官的發(fā)育、遺精、月經(jīng)等現(xiàn)象
B．盡可能避免與異性同學(xué)交往
C．樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D．與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾時(shí)，采用理性溝通的方式解決問題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體的呼吸系統(tǒng)是由（　�。┙M成的．
A．鼻、喉、氣管、支氣管、肺B．肺和肺泡
C．呼吸道和肺D．左肺和右肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的區(qū)別越來越明顯．男孩開始長(zhǎng)胡須，喉結(jié)突出，聲音變粗；女孩開始了乳房的發(fā)育，骨盆變得寬大，聲音尖細(xì)等．上述這些差別的出現(xiàn)與青春時(shí)期          的分泌量增多有關(guān)．（　�。�
A．雄性激素B．雌性激素C．生長(zhǎng)激素D．甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（　�。�
A．人體皮膚屬于上皮組織
B．杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相同
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．所有生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案