15．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)其中有一些能運動的綠色小顆粒，下列可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（　�。�
A．有細胞結構B．能運動C．呈綠色D．體積微小

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．7、生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：有細胞結構，可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)．其他選項均不屬于生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)．
故選：A．

點評 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．解此題的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在我國古代很早就掌握了從植物中提取燃料的技術，從梔子的果實提取黃色素，染成的黃色微泛紅光，這些色素主要存在于細胞的（　�。�
A．細胞膜B．細胞質C．細胞核D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．描述花生果實的謎語中所說的“麻屋子”“紅帳子”、“白胖子”依次指的是（　�。�
A．果實、種皮、胚B．果皮、種皮、胚C．子房、種子、胚D．果實、種皮、胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．抗生素是臨床上應用非常廣泛的一類藥物．下列有關抗生素的說法中，錯誤的是（　　）
A．青霉素是從真菌中提取的
B．抗生素對細菌引起的某些疾病有很好的療效
C．抗生素可以促進家禽和家畜的生長
D．抗生素可以用于防止植物的細菌性病害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是對綠色植物進行實驗探究的裝置圖，請回答下列問題．
（1）進行光合作用探究時，B內的綠色植物放在暗處一晝夜的目的：使葉片中的淀粉等有機物消耗掉，避免其對實驗結果產(chǎn)生影響；．
（2）在光照下，綠色植物會產(chǎn)生一種氣體是氧氣，我們取一片葉子用酒精脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍（變藍或不變色）．
（3）若要加強綠色植物的光合作用，把D打開，在A裝置中通入適量的二氧化碳氣體．
（4）若用黑紙將B裝置罩上，綠色植物主要進行呼吸作用，若向C瓶中加入澄清的石灰水，可觀察到石灰水變變渾濁（清或渾濁），說明產(chǎn)生了二氧化碳氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我國的“植樹節(jié)”是在每年的（　�。�
A．三月十二日B．五月四日C．六月一日D．十月一日

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物中都屬于脊椎動物門的是（　�。�
A．鴿子和蜥蜴B．�？屠匣�C．蝦和蚯蚓D．蛔蟲和鯉魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“退耕還林”的根本目的是（　�。�
A．發(fā)展旅游業(yè)B．改善生態(tài)環(huán)境C．增加木材產(chǎn)量D．發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于扁形動物特征的是（　　）
A．都生活在水中B．身體呈兩側對稱C．身體背腹扁平D．有口無肛門

查看答案和解析>>

同步練習冊答案