A. | 浮游植物 | B. | 小魚(yú) | C. | 大魚(yú) | D. | 鷹 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累.營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集).據(jù)此在“浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→鷹”這條食物鏈中,如果水受到DDT的污染,那么生物中DDT含量最多的是鷹,最少的是浮游植物.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞逐級(jí)積累.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老母雞孵卵 | B. | 鸚鵡模仿人說(shuō)話 | ||
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D. | 嬰兒出生后就會(huì)吮奶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 建立動(dòng)物園 | C. | 建立水族館 | D. | 建立種子庫(kù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上所有生物的總稱(chēng) | |
B. | 地球上層大氣圈中分布有生物的范圍 | |
C. | 地球上生物生存的地點(diǎn) | |
D. | 地球上各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)的總和,也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下肢增長(zhǎng) | B. | 直立行走 | ||
C. | 骨盆變短變寬 | D. | 脊椎由弓形變成S形 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/td> | 充分?jǐn)嚢?/td> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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