【題目】下列選項(xiàng)不是生物與環(huán)境相適應(yīng)的是( )
A. 枯葉蝶形似枯葉B. 箭毒蛙體色艷麗
C. 變色龍根據(jù)環(huán)境改變體色D. 蚯蚓疏松土壤
【答案】D
【解析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。
A、枯葉蝶形似枯葉目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色,是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),A不符合題意。
B、箭毒蛙體色艷麗體現(xiàn)的生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),B不符合題意。
C、變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色,是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),C不符合題意。
D、蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中鉆洞,使土壤疏松,有利于根的生長(zhǎng),體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境土壤的影響,D符合題意。
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】畫(huà)流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納.下列流程圖正確的是( 。
A. 新鮮空氣進(jìn)入肺的通道:空氣→鼻腔→喉→咽→支氣管→氣管→肺
B. 食物通過(guò)消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門(mén)
C. 尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D. 視覺(jué)形成:物體反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)有些________可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素。
(2)蒸熟的饅頭松軟多孔,是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了__________,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹的緣故。
(3)動(dòng)物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于_______________。(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)
(4)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有______結(jié)構(gòu),只能寄生在_____ 細(xì)胞里。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)克隆羊“多莉“的說(shuō)法,正確的是()
A. 由受精卵發(fā)育而成 B. 與供核母羊十分相像
C. 與代孕母羊十分相像 D. 與供卵細(xì)胞母羊十分相像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),只能在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,而不能滴清水的原因是( )
A. 使細(xì)胞離散B. 減慢細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)C. 避免細(xì)胞皺縮D. 避免細(xì)胞破裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
裝置 | 種子數(shù) | 空氣 | 水 | 溫度(℃) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 30 | 充足 | 適量 | 2 | 0粒萌發(fā) |
B | 30 | 充足 | 適量 | 20 | 28粒萌發(fā) |
(1)在這一實(shí)驗(yàn)中,變量是________,A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬梢唤M____________實(shí)驗(yàn)。
(2)請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)提出相應(yīng)的問(wèn)題_____________________________________________.
(3)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B裝置的目的是__________作用。
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人的神經(jīng)系統(tǒng)中,在腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是 ( )
A. 脊神經(jīng)B. 腦神經(jīng)C. 脊髓D. 神經(jīng)纖維
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與“多莉羊”誕生的方式最接近的是( )
A. 試管嬰兒的誕生
B. 袁隆平雜交水稻的培育
C. 玉米種子種下長(zhǎng)出玉米幼苗
D. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘭花
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