【題目】下列生物聯(lián)系中表示正確的食物鏈的是( )

A. 陽光植物B.

C. 植物昆蟲青蛙D. 貓頭鷹植物

【答案】C

【解析】試題分析:食物鏈起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,箭頭指向捕食者。陽光植物狐起點(diǎn)都是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,箭頭指向捕食者,不應(yīng)該有非生物成分陽光。草羊,羊是食草動物,不會吃鼠,沒有處于被吃的邏輯關(guān)系。植物昆蟲青蛙蛇,起點(diǎn)都是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,箭頭指向捕食者,正確表達(dá)了捕食關(guān)系。貓頭鷹植物,順序顛倒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅱ.諾如病毒是一種能引起胃腸炎的病毒,主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉,具有高度傳染性。諾如病毒感染可以通過糞一口感染,也可以通過間接接觸被被排泄物污染的環(huán)境而傳播。諾如病毒感感染性腹瀉目前沒有可靠的疫苗,也沒有針對性的抗病毒藥物:患者通常2-3天癥狀能消失,但要預(yù)防脫水,應(yīng)及時輸液。請回答下列小題:

1圖為電子顯微鏡下觀察到的諾如病毒。下列有關(guān)諾 如病毒的敘述不正確的是

A. 主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的核心兩部分組成

B. 結(jié)構(gòu)簡單,因此不能獨(dú)立生活

C. 是一類比細(xì)菌小得多的單細(xì)胞生物

D. 傳播途徑是消化道傳染

2感染了諾如病毒的患者通常2-3天癥狀能消失,主要依靠人體的

A. 第一道防線 B. 第二道防線

C. 特異性免疫 D. 非特異性免疫

3諾如病毒侵入人體后,可和激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ,產(chǎn)生的這種物質(zhì)的化學(xué)成分是

A. 抗原 脂肪 B. 抗原 蛋白質(zhì)

C. 抗體 脂肪 D. 抗體 蛋白質(zhì)

4醫(yī)生給嚴(yán)重腹瀉的患者注射0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水),其主要目的是

A. 補(bǔ)充水分 B. 補(bǔ)充能量

C. 補(bǔ)充無機(jī)鹽 D. 供給全面營養(yǎng)

5在目前無疫苗可以預(yù)防諾如病毒的情況下,切斷傳播途徑是比較可靠的措施之一。下列不屬于切斷傳播途徑做法的是

A. 食物要經(jīng)過煮熟后再進(jìn)食

B. 患者的嘔吐物或糞便應(yīng)進(jìn)行消毒處理

C. 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后應(yīng)洗凈雙手

D. 如果有人出現(xiàn)嘔吐或腹瀉癥狀,應(yīng)及時前往醫(yī)院就診

6諾如病毒感染過一次后往往還會反復(fù)感染,其原因可能有

①人體對諾如病毒沒有任何免疫能力

②人體不能對諾如病毒產(chǎn)生抗體

③諾如病毒抗體的保護(hù)作用時間較短

④諾如病毒發(fā)生變異的速度較快

A. ①、② B. ③、④ C. ①、④ D. ②、④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最近幾十年,幾乎每年至少一種或幾種動物從地球一消失,造成這種現(xiàn)象的主要原因( )

A. 各種疾病流行 B. 動物天敵過多

C. 自然災(zāi)害加劇 D. 人類活動的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅的發(fā)育過程。下列生物的發(fā)育過程與果蠅相同的是( 。

A. 蝴蝶B. 蝗蟲C. 蟋蟀D. 蟾蜍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟屬于人體的

A運(yùn)動系統(tǒng) B循環(huán)系統(tǒng) C消化系統(tǒng) D生殖系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組含有血漿中不應(yīng)該有的物質(zhì)?

A血漿蛋白 B C血紅蛋白 D葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要 。并且能夠?yàn)樯顒犹峁?/span> 。其中 是人體最主要的功能物質(zhì); 是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì); 是建造和修復(fù)身體的重要原料。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)葉片由_______________三部分組成。

(2)植物體內(nèi)的水分是以_____狀態(tài)從[6]_____散失到大氣中的。氧氣和二氧化碳也是通過[6]進(jìn)出的。

(3)[2]_____既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

(4)光合作用合成的有機(jī)物通過[5]_____中的篩管運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,A、B、C、D 表示心臟四個腔,箭頭表示血液流動方向。據(jù)圖回答:

(1)A 是____;B、D 之間有防止血液倒流的____

(2)心臟四個腔中的血液,是動脈血的有____(填字母)。

(3)用字母和箭頭表示出體循環(huán)的途徑:____。

(4)若 F 表示消化道某器官,當(dāng)血液流經(jīng) F 后,氨基酸、葡 萄糖、甘油等營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多,則器官 F 是____。

(5)若 F 表示腎臟,血液經(jīng)過它的____作用和重新吸收后,尿素和尿酸含量減少。

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