15．下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（　�。�
A．蜜蜂的群體B．螞蟻的群體C．白蟻的群體D．鴨子的群體

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：ABC、“蜜蜂的群體”、“螞蟻的群體”、“白蟻的群體”，各成員之間都有明確的分工，因此都具有社會行為；
D、“鴨子的群體”沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此不具有社會行為．
　所以，不具有社會行為的是“鴨子的群體”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？
請根據(jù)提供的材料用具設(shè)計實驗進(jìn)行證明，并回答有關(guān)問題：
（1）材料用具：2個盛有等量水的魚缸、健康鯽魚若干、BTB（溴麝香草酚藍(lán)指示劑）、滴管等．
（2）實驗步驟：取甲乙兩只大燒杯，分別注入等量清水，各自滴入數(shù)滴BTB，是溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，把健康小魚放在甲杯中，30分鐘后注意觀察兩燒杯中水色的變化．
（3）實驗現(xiàn)象：甲燒杯的溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色，乙燒杯溶液無變化
（4）實驗結(jié)論：魚在呼吸過程中釋放了二氧化碳．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．身體輻射對稱的結(jié)構(gòu)便于感知周圍環(huán)境各個方向的刺激，從而可以從各個方向捕獲獵物及防御，因此這類動物適應(yīng)環(huán)境的能力比身體兩側(cè)對稱的動物更強．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各類動物，具有社會行為的動物是（　�。�
A．狼B．蝗蟲C．鯽魚D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．閱讀下面這段文字后回答問題．
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．
（1）例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位細(xì)胞構(gòu)成的．并且具備了：生活需要一定的營養(yǎng)、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖等生物的基本特征．
（2）樹葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官．
（3）從微觀到宏觀來描述，皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為細(xì)胞→組織→器官→植物體（用箭頭“→”和文字表示），蟬的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．
（4）在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．蝙蝠是屬于鳥類，是因為能在空中飛行．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)的搭配正確的是（　�。�
A．上皮組織--血液B．結(jié)締組織--心肌
C．肌肉組織--皮膚上層D．神經(jīng)組織--脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．排尿會導(dǎo)致人體水分和無機鹽的流失，因此要少喝水、少排尿．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)提出的問題進(jìn)行回答．
（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：
[2]鏡筒[4]物鏡[11]粗準(zhǔn)焦螺旋
（2）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是目鏡和物鏡．
（3）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔，這樣可使光線通過通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)．若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用大光圈光圈和凹面鏡鏡．

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同步練習(xí)冊答案