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請就人類的生殖回答問題:
(1)人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞結合和胚胎發(fā)育的過程,其中精子與卵細胞的結合是在
輸卵管
輸卵管
完成的,卵細胞受精后不斷進行
細胞分裂
細胞分裂
逐漸發(fā)育成胚泡,然后胚泡移入到
子宮
子宮
內并植入其內膜繼續(xù)發(fā)育過程,即進入懷孕階段.
(2)如圖顯示了一個胚胎的發(fā)育.圖中[2]胎兒生活的液體環(huán)境是[]
1羊水
1羊水
,發(fā)育過程中胎兒通過[]
5臍帶
5臍帶
和[]
4胎盤
4胎盤
從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質并排除代謝廢物.
(3)一般來說,懷孕經歷大約
40
40
周時間胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒連同胎盤從母體產出,這個過程稱為
分娩
分娩

(4)學習了新生命的孕育和生產過程之后,你有何感想?
胚胎和胎兒體內的營養(yǎng)物質都是通過母體獲得的,胚胎和胎兒產生的廢物也是通過母體排出的;同時,母親的心理負擔和精神負擔也會加大,可以體驗母親的艱辛,為感謝母親的養(yǎng)育之恩,說一句感激的話,來表達你對母親的情誼,如媽媽,您辛苦了等
胚胎和胎兒體內的營養(yǎng)物質都是通過母體獲得的,胚胎和胎兒產生的廢物也是通過母體排出的;同時,母親的心理負擔和精神負擔也會加大,可以體驗母親的艱辛,為感謝母親的養(yǎng)育之恩,說一句感激的話,來表達你對母親的情誼,如媽媽,您辛苦了等
分析:此題可以從受精過程、懷孕的過程、胚胎發(fā)育過程以及胚胎的營養(yǎng)方面來分析解答.
解答:解:圖中1是羊水、2是胎兒、3是子宮、4是胎盤、5是臍帶.
(1)生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵.受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.然后胚泡移入到[3]子宮內并植入其內膜繼續(xù)發(fā)育過程,即進入懷孕階段.
(2)如圖顯示了一個胚胎的發(fā)育.圖中[2]胎兒生活的液體環(huán)境是[1]羊水,發(fā)育過程中胎兒通過[5]臍帶和[4]胎盤從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質并排除代謝廢物.
(3)一般來說,懷孕經歷大約40周時間胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒連同胎盤從母體陰道產出,這個過程稱為分娩.
女性的主要性器官是①卵巢,卵巢的功能是產生卵細胞以及雌性激素,所以卵巢又屬于內分泌器官.
(3)人體卵巢排出的卵細胞與精子的受精過程是在②輸卵管內完成的,并發(fā)育成初期的胚胎.所以輸卵管,具有輸送卵細胞的功能,也是受精作用的場所.
(4)胚胎和胎兒體內的營養(yǎng)物質都是通過母體獲得的,胚胎和胎兒產生的廢物也是通過母體排出的;同時,母親的心理負擔和精神負擔也會加大,可以體驗母親的艱辛,為感謝母親的養(yǎng)育之恩,說一句感激的話,來表達你對母親的情誼,如媽媽,您辛苦了等.
故答案為:
(1)輸卵管;細胞分裂;子宮
(2)1;羊水; 4;胎盤;5;臍帶    
(3)40;分娩
(4)胚胎和胎兒體內的營養(yǎng)物質都是通過母體獲得的,胚胎和胎兒產生的廢物也是通過母體排出的;同時,母親的心理負擔和精神負擔也會加大,可以體驗母親的艱辛,為感謝母親的養(yǎng)育之恩,說一句感激的話,來表達你對母親的情誼,如媽媽,您辛苦了等.
點評:解答此類題目的關鍵是理解掌握胚胎的發(fā)育過程以及營養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據下面的漫畫回答問題.
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”說的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能,完成這一功能的場所是細胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”說的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.根能向下生長主要有兩方面的原因,一方面是
分生區(qū)
分生區(qū)
,另一方面是
伸長區(qū)
伸長區(qū)

(3)萎蔫的葉說:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運輸
水分
水分
的功能,運輸的方向是自

(4)莖說:“人類常常在我身上栓一根鐵絲晾衣服,久而久之會使我的皮膚受傷,我的皮膚受傷后就不能給根運輸營養(yǎng),使根餓死.”莖受傷是因為鐵絲勒斷了
篩管
篩管
,它能運輸的營養(yǎng)物質是
有機物
有機物
.楊樹、柳樹莖能逐年長粗的原因是
維管束具有形成層
維管束具有形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據下面的漫畫回答問題.
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”說的是葉具有________的功能,完成這一功能的場所是細胞里的________.
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”說的是根具有________的功能,這一功能主要是由根尖的________完成的.根能向下生長主要有兩方面的原因,一方面是________,另一方面是________.
(3)萎蔫的葉說:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運輸________的功能,運輸的方向是自________而________.
(4)莖說:“人類常常在我身上栓一根鐵絲晾衣服,久而久之會使我的皮膚受傷,我的皮膚受傷后就不能給根運輸營養(yǎng),使根餓死.”莖受傷是因為鐵絲勒斷了________,它能運輸的營養(yǎng)物質是________.楊樹、柳樹莖能逐年長粗的原因是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請就人類的生殖回答問題:
(1)人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞結合和胚胎發(fā)育的過程,其中精子與卵細胞的結合是在______完成的,卵細胞受精后不斷進行______逐漸發(fā)育成胚泡,然后胚泡移入到______內并植入其內膜繼續(xù)發(fā)育過程,即進入懷孕階段.
(2)如圖顯示了一個胚胎的發(fā)育.圖中[2]胎兒生活的液體環(huán)境是[]______,發(fā)育過程中胎兒通過[]______和[]______從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質并排除代謝廢物.
(3)一般來說,懷孕經歷大約______周時間胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒連同胎盤從母體產出,這個過程稱為______.
(4)學習了新生命的孕育和生產過程之后,你有何感想?______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請結合人類的生殖發(fā)育和遺傳變異的相關知識,回答下列問題:

(1)人的胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自          。在人的發(fā)育過程中,身高和體重迅速增長的時期是          ,該時期也是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”。

(2)子女之所以像父母,是因為子女從父親的         和母親的         中獲得了雙親的          ,因而表現(xiàn)出了與父母相似的性狀。

(3)某同卵雙胞胎(由一個受精卵發(fā)育而成,具有相同的遺傳物質),開始兩人非常相似,很難區(qū)分,后來他倆人生活在不同的環(huán)境中,結果慢慢出現(xiàn)了很多差異,這樣的變異屬于               。

(4)人類色覺正常與色盲由位于X染色體上的基因(B和b)控制。對于女性,只有兩條X染色體同時含有b基因才表現(xiàn)為色盲,而男性,只要X染色體上含有一個b基因就表現(xiàn)為色盲(XbY),所以色盲男性       女性。(選填“多于”或“少于”)

(5)基因治療是將正;蜣D入細胞內替代缺陷基因,目前還處于研究和探索階段,請你提出近期降低遺傳病發(fā)生幾率的建議              

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