11.當(dāng)細(xì)菌侵入人體時,能夠包圍和吞噬細(xì)菌的是( 。
A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:

項目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個/L
最小
100~300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解:紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此細(xì)菌侵入人體時,能吞噬病菌,對人體起到防御和保護(hù)管你的血細(xì)胞是白細(xì)胞.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.為心肌細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料的血管是(  )
A.主動脈B.肺動脈C.肺靜脈D.冠狀動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個人的肺活量是指( 。
A.盡力呼氣后,他能吸入的最多氣體量
B.盡力吸氣后,他能呼出的最多氣體量
C.進(jìn)行運動時,他能呼出的最多氣體量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗后得到的主要數(shù)據(jù):
主要成分A液(克/100毫升)B液(克/100毫升)C液(克/100毫升)
蛋白質(zhì)0.000.008.00
葡萄糖0.000.100.10
無機鹽1.100.720.72
尿素1.800.030.03
96.0098.0090.00
請據(jù)此表回答:
(1)腎小球毛細(xì)血管里流動的液體為表中的C液,稱為血漿;腎小囊內(nèi)流動的液體為表中的B液,稱為原尿;經(jīng)腎小管流出的液體為表中的A液,稱為尿液.
(2)當(dāng)人體內(nèi)的胰島素分泌不足時,血糖濃度就會明顯升高,腎小管則不能將原尿中的葡糖糖全部重新吸收會血液,從而形成糖尿.治療糖尿病最有效的方法是注射胰島素制劑.
(3)血漿和原尿的成分的差異說明了在腎小球濾過過程中,蛋白質(zhì)不能濾過.
(4)尿液和原尿的成分的差異說明了在腎小管重吸收過程中,葡萄糖被全部重吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.某校一興趣小組依據(jù)對一個池塘的調(diào)查,繪制了池塘生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,請分析回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水草、水綿、浮萍屬于生物部分的生產(chǎn)者.
(2)大魚吃小魚,小魚吃青蝦,這句話揭示了動物之間存在捕食關(guān)系.如向該生態(tài)系統(tǒng)中投入一些大黑魚(肉食性),請寫出相關(guān)的食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量和有機物來源于生產(chǎn)者的光合作用.動植物遺體等含有的有機物經(jīng)過分解者的呼吸作用,歸還到無機環(huán)境中,供給植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.效應(yīng)器的組成是(  )
A.感覺神經(jīng)末梢
B.運動神經(jīng)末梢
C.肌肉或腺體
D.運動神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.體循環(huán)的起點是左心室.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.種瓜得瓜,種豆得豆,是因為親代傳給子代的是( 。
A.營養(yǎng)物質(zhì)B.遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計了如下試驗:
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方式撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋不灑水,擰緊瓶蓋倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
(1)1號瓶與2、3、4號瓶都只有一種條件不同,其他條件都相同.
(2)1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)1號瓶和3號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(5)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在黑暗的環(huán)境中,其他條件與1號瓶相同.
(6)每個罐頭瓶放入10粒種子而不是放1粒種子,其目的是避免偶然性.

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同步練習(xí)冊答案