A. | 血漿 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血小板 |
分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:
項目 | 血細(xì)胞類型 | ||
紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細(xì)胞核 | 無 | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個/L | 最小 100~300×109個/L |
功能 | 運輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護(hù) | 止血和加速凝血 |
解答 解:紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此細(xì)菌侵入人體時,能吞噬病菌,對人體起到防御和保護(hù)管你的血細(xì)胞是白細(xì)胞.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡力呼氣后,他能吸入的最多氣體量 | |
B. | 盡力吸氣后,他能呼出的最多氣體量 | |
C. | 進(jìn)行運動時,他能呼出的最多氣體量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成分 | A液(克/100毫升) | B液(克/100毫升) | C液(克/100毫升) |
蛋白質(zhì) | 0.00 | 0.00 | 8.00 |
葡萄糖 | 0.00 | 0.10 | 0.10 |
無機鹽 | 1.10 | 0.72 | 0.72 |
尿素 | 1.80 | 0.03 | 0.03 |
水 | 96.00 | 98.00 | 90.00 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感覺神經(jīng)末梢 | |
B. | 運動神經(jīng)末梢 | |
C. | 肌肉或腺體 | |
D. | 運動神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)物質(zhì) | B. | 遺傳物質(zhì) | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理方式 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
實驗結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
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