保護 、保護 、造福 ，是全人類的共同義務(wù)。 是保護生物圈的前提。對生物資源進行保護和科學(xué)管理，根本目的是 。建立 和實施 是恢復(fù)和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國家級自然保護區(qū)近 個。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗。在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表所示，關(guān)于該實驗的下列敘述，正確的是（ ）

甲．干燥的紗布，25℃的溫箱,種子不萌發(fā)

乙．潮濕的紗布，25℃的溫箱,種子萌發(fā)

丙．潮濕的紗布，4℃的冰箱, 種子不萌發(fā)

�。N子完全浸沒在水中，25℃的溫箱,種子不萌發(fā)

A．甲乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

B．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

C．丙裝置可作為甲裝置的對照

D．本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省撫州市九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜果肉細胞和人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A．①⑥⑦ B．②③④⑤

C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源：2016四川成都祥福中學(xué)北師大版七年級下：14人在生物圈中的作用生物卷（解析版） 題型：選擇題

造成野生動物植物瀕危和滅絕的主要原因是

A．自然選擇

B．人類對野生動植物資源的開發(fā)利用

C．物種退化

D．人類對野生動植物的過度狩獵和或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省等三校七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”是我南宋的著名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。

（2）“紅杏出墻”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣，從這個意義上講，紅杏具有 的特征。

（3）紅杏出墻的枝條能夠開花結(jié)果，這反映了生物具有 的特征。

（4）“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義講，紅杏具有 的特征。

（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，紅杏屬于 （填“生物”或“非生物”）。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省等三校七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物最基本的特征是 （ ）

A．生長 B．繁殖 C．新陳代謝 D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在載玻片上畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野里所見的圖像是

A．↘ B．↖ C．↙ D．→

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案