分析 (1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、縮手反射、排尿反射等.
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.
解答 解:(1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分.根據(jù)反射弧的模式圖可知:1為感受器,2上有神經(jīng)節(jié)因此是感覺神經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;感覺神經(jīng)末梢分布的是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動;2神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動;3是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器.其過程是:1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器.
(2)當(dāng)小華手受到針刺激后會先縮手后感覺到疼痛,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞,這說明脊髓有反射功能,感到疼痛,是脊髓產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿脊髓的白質(zhì)中的傳導(dǎo)束傳到大腦皮層的軀體感覺中樞,故脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.
(3)縮手反射是簡單反射,是生來就有的先天性反射,其反射中樞是位于脊髓的低級中樞.
(4)若某人4處已斷,用針刺1處,1感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過2傳入神經(jīng)傳到3神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺;因此有感覺.但是反射弧不完整,因此無反射活動.
故答案為:(1)1感受器;2傳入神經(jīng);3;4傳出神經(jīng);5效應(yīng)器(2)反射;傳導(dǎo);(3)脊髓
(4)會;脊髓具有傳導(dǎo)功能
點評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)子宮后,才開始進行細(xì)胞分裂 | |
B. | 嫁接和扦插能保持親本植物的性狀 | |
C. | 蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進行完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 鳥卵結(jié)構(gòu)中,②為胚盤,受精后能發(fā)育成胚胎③為氣室,為胚胎的發(fā)育提供氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G表示葉綠體 | B. | H表示光合作用 | ||
C. | P表示分解者 | D. | Q表示身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此時表示膈肌處于收縮狀態(tài) | |
B. | 此時表示膈肌處于舒張狀態(tài) | |
C. | 圖中的箭頭表示將要進行吸氣過程 | |
D. | 圖中的箭頭動作完成后,2內(nèi)氣壓會減小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護區(qū) | B. | 建立瀕危物種的種質(zhì)庫 | ||
C. | 將瀕危物種遷出原地 | D. | 頒布保護生物多樣性的法律、法規(guī) |
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