【題目】由簡單到 ,由低等到 ,由水生到 是生物進(jìn)化的總體趨勢。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景.該和尚在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
A. 收縮→舒張,收縮→舒張 B. 舒張→收縮,收縮→舒張
C. 收縮→舒張,舒張→收縮 D. 舒張→收縮,舒張→收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述不是光合作用意義的是( )
A.自然界絕大多數(shù)生物的食物(營養(yǎng))來源
B.是生物所需能量的根本來源
C.分解有機(jī)物,直接供給植物生命活動(dòng)所需的能量
D.保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的( )
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、 幾個(gè)階段。其中的 、交配、 三個(gè)過程是每一種鳥都必不可少的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為①和②,在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制(如下表所示).另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后,提出下列意見,其中正確的是()
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽處 | 20℃ | 適宜 |
② | 暗室 | 28℃ | 適宜 |
A.兩個(gè)花盆都放在向陽處
B.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃
C.①花盆應(yīng)在28℃,②花盆應(yīng)在20℃
D.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述,正確的是( )
A.子房發(fā)育成胚 B.子房發(fā)育成果實(shí)
C.胚珠發(fā)育成果實(shí) D.受精卵發(fā)育成種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仙人掌原產(chǎn)沙漠,進(jìn)化過程中葉子演化成“刺”,以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足夠的( )
A.氧氣 B.無機(jī)鹽 C.二氧化碳 D.水
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