【題目】由簡(jiǎn)單到 ,由低等到 ,由水生到 是生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。

【答案】復(fù)雜;高等;陸生。

【解析】

試題分析:在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開(kāi)寺門(mén)美妙情景.該和尚在推門(mén)的過(guò)程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )

A. 收縮舒張,收縮舒張 B. 舒張收縮,收縮舒張

C. 收縮舒張,舒張收縮 D. 舒張收縮,舒張收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述不是光合作用意義的是( )

A.自然界絕大多數(shù)生物的食物(營(yíng)養(yǎng))來(lái)源

B.是生物所需能量的根本來(lái)源

C.分解有機(jī)物,直接供給植物生命活動(dòng)所需的能量

D.保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的

A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁

C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、 幾個(gè)階段。其中的 、交配、 三個(gè)過(guò)程是每一種鳥(niǎo)都必不可少的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A森林生態(tài)系統(tǒng) B濕地生態(tài)系統(tǒng) C生物圈 D草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究“陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為①和②,在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制(如下表所示).另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后,提出下列意見(jiàn),其中正確的是()

花盆

陽(yáng)光

溫度

向陽(yáng)處

20

適宜

暗室

28

適宜

A.兩個(gè)花盆都放在向陽(yáng)處

B.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃

C.①花盆應(yīng)在28℃,②花盆應(yīng)在20℃

D.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述,正確的是

A子房發(fā)育成胚 B子房發(fā)育成果實(shí)

C胚珠發(fā)育成果實(shí) D受精卵發(fā)育成種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌原產(chǎn)沙漠,進(jìn)化過(guò)程中葉子演化成“刺”,以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足夠的( )

A.氧氣 B.無(wú)機(jī)鹽 C.二氧化碳 D.水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案