【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關系,請根據圖回答問題。
(1)該食物網中共有 條食物鏈。
(2)該食物網中,生產者是 ,它們能夠通過 制造有機物,為自己和其它生物的生存提供物質和能量。
(3)該食物網中,消費者有 種,它們不能自己制造有機物,必須直接或間接的以 為食
(4)該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是 ,它們能將 有機物分解成簡單的物質,供綠色植物再利用。
(5)該食物鏈中所含能量最多的生物是 。
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質污染,一段時間后,體內積累有毒物質最多的生物是 。
(7)圖中生物丁和生物己的關系是 ,生物丁和生物丙的關系是
。
【答案】(1)4;
(2)甲;光合作用;
(3)5;植物
(4)分解者;動植物遺體中的有機物;
(5)甲;
(6);
(7)捕食;競爭、捕食
【解析】
試題分析:(1)食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條。它表示的是生產者和消費者之間的關系。其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物鏈有:①甲→戊→丙→丁、②甲→戊→丁、③甲→乙→丙→丁、④甲→已→丁,共4條食物鏈。
(2)(3)由食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,存在一種吃與被吃的關系的概念,可以判斷出甲是食物鏈的起點,為生產者,是生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的生物,主要是綠色植物,能利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,為其它的生物的生存提供物質和能量;而其余的為消費者,消費者是各種動物,細胞內不含有葉綠體,不能進行光合作用,以現(xiàn)成的有機物為食物,必須直接或間接地以植物為食。
(4)細菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山,是因為大量的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成是二氧化碳、水和無機鹽等無機物,這些物質又回歸自然界。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網流動并逐級遞減,因此,在“甲→乙→丙→丁”這條食物鏈中,含能量最多的生物是甲,最少的是丁。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內積累的有毒物質就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學農藥等)具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質的污染,那么體內積存有害物質最多的生物會是丁。
(7)圖中丁和已的關系是:因為箭頭由已指向丁,所以丁以已為食,它們的關系捕食關系;丁和丙的關系:丁以丙為食,同時,又都捕食戊,所以,丁和丙的關系是捕食、競爭關系。
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【題目】下圖示子宮內的胎兒、臍帶和胎盤,請據圖回答:
(1)圖中①是胎兒,其在母體內是生活在子宮內的 (環(huán)境)中。
(2)圖中[ ] 所示結構是胎兒與母體進行物質交換的器官,通過交換,胎兒從母體獲得所需 ,并把自已產生的二氧化碳等廢物經母體排出。與⑤內血液相比,圖中④內血液中含有較多的 (氣體)。
(3)人和哺乳動物所有的這種生殖發(fā)育方式叫 。
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【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )
A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
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【題目】某校研究性學習小組的同學利用課外活動時間,對校園及周圍的生物進行調查后,進行了一次調查和交流。請結合下圖,分析并回答有關問題。
(1)小組討論中甲同學認為圖A比圖B所示的植物更高等,其主要原因是繁殖方式不同,圖B所示的植物用孢子進行繁殖,而圖 A所示植物用
進行繁殖。
(2)乙同學說,圖D所示的動物,幼體用 進行呼吸,成體用肺進行呼吸。
(3)丙同學說,圖中的恒溫動物是 (填字母).
(4)丁同學說,從發(fā)育方式上看,圖E所示的外骨骼不能隨身體的長大而生長,所以在幼蟲發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。
(5)戊同學說,圖F所示的動物和海豚在生活環(huán)境與外部形態(tài)上都有很大差異但在分類學上卻屬于同一類動物,主要原因是兩者在生殖發(fā)育過程中都有 的特點。
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【題目】下圖為嫁接過程示意圖,請據圖回答
(1)請?zhí)顚懴铝薪Y構的名稱:[1]、 [3]是 [2]、[4]是
(2)A圖屬于 ,B圖屬于 。
(3)嫁接能否成功的關鍵是 。A.B圖表示的生殖方式是 。
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【題目】下圖為植物細胞結構模式圖,請據圖回答以下問題:
(1)請在圖中標出細胞壁、細胞質。
(2)辣椒有辣味,這是因為這種物質存在于辣椒果肉細胞的 中。
(3)與口腔上皮細胞相比,該細胞多了哪些結構?
(4)環(huán)境中的有害物質沒有進入該細胞,是因為 (填結構名稱)有控制物質進出的能力。
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