1．能被小腸直接吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．無機鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)B．淀粉、維生素、蛋白質(zhì)
C．葡萄糖、無機鹽、維生素D．脂肪、維生素、蛋白質(zhì)

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收

解答 解：A、無機鹽、葡萄糖都能直接吸收，蛋白質(zhì)是大分子營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能吸收．
B、淀粉、蛋白質(zhì)都是大分子營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能吸收，維生素能直接吸收．
C、葡萄糖、無機鹽、維生素，都是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用．
D、脂肪、蛋白質(zhì)都是大分子營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能吸收，維生素能直接吸收．
  因此能被小腸直接吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖、無機鹽、維生素．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米是我市主要的糧食作物之一，是公認(rèn)的“黃金食品”．下圖中字母A．B．C．D表示玉米的部分生長發(fā)育過程，數(shù)字1.2.3表示玉米種子的結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題：
（1）玉米種子中[3]胚所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來．A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[2]胚乳．
（2）某地因天氣異常導(dǎo)致玉米果穗缺�，F(xiàn)象嚴(yán)重，主要原因是[C]傳粉過程受到影響．假如一玉米果穗上只有20個玉米粒，則至少需要20個子房．
（3）植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的．隨著氣溫上升，玉米植株的蒸騰作用增強，拉動了水分在體內(nèi)的運輸．
（4）蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食，食量大，容易形成蝗災(zāi)．蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同，沒有蛹期，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．理解受精過程，請回答下列問題．
（1）受精過程中，一個精子與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚；另一個精子與中央細(xì)胞相融合，將來發(fā)育成胚乳，這種特殊的受精現(xiàn)象稱為雙受精，是綠色開花植物所特有的．
（2）受精完成后，子房壁將發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．吃飯時要細(xì)嚼慢咽的主要原因是（　�。�
A．防止食物誤入氣管B．可將淀粉徹底分解
C．可品味食物D．減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．性成熟的男性持續(xù)1-2周以上的頻繁遺精，或白天一有性沖動精液就自行流出，這是異常表現(xiàn)，需要及時就醫(yī)．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，與肺的氣體交換功能無直接關(guān)系的是（　�。�
A．肺泡壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺泡數(shù)量多
C．肺泡外包繞著大量的毛細(xì)血管
D．肺泡位于細(xì)支氣管末端

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．每個學(xué)生都要有健康的身體，下列關(guān)于健康，不正確的說法是（　�。�
A．身體沒病、強壯有力的人就是健康的人
B．目前階段，學(xué)習(xí)為重，不必太注重身體
C．學(xué)會與他人相處，維持良好的人際關(guān)系也可以促進健康
D．思想健康，也是健康的重要內(nèi)容

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．1953年，美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分所做的實驗說明（　�。�
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C．生命起源于原始大氣
D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)菌和真菌使人感染疾病，應(yīng)該消滅它們
B．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
C．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
D．豆科植物的根瘤菌能將氧氣轉(zhuǎn)變成氮肥

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同步練習(xí)冊答案