11．你生活的社區(qū)里有哪些破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)列？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣改變這些現(xiàn)將？

分析 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞表現(xiàn)在：（1）亂砍濫伐（2）亂捕濫殺（3）生物入侵（4）環(huán)境污染．

解答 解：社區(qū)生活中破壞環(huán)境的實(shí)例：亂扔垃圾，踐踏草坪．
改變建議：垃圾分類放置；愛護(hù)花草、綠化環(huán)境．

點(diǎn)評(píng) 熟記人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所造成的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物防治不包括（　�。�
A．生物天敵防治B．昆蟲激素防治C．生物細(xì)菌防治D．有機(jī)磷農(nóng)藥防治

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在體育課上雙手抓住單杠且身體下垂時(shí)，你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D．兩者都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示人體泌尿系統(tǒng)的組成，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在人體的泌尿系統(tǒng)A、B、C、D四個(gè)組成結(jié) 構(gòu)中，形成尿液的主要器官是[A]．
（2）尿液產(chǎn)生后，經(jīng)[B]輸尿管輸送到[C]膀胱中暫時(shí)儲(chǔ)存，存滿后從
[D]尿道排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體屈伸肘時(shí)肌肉的協(xié)作關(guān)系，據(jù)圖回答．
（1）圖中①表示肱二頭肌肌，②表示肱三頭肌肌；
（2）當(dāng)手臂處于甲狀態(tài)，圖中的①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)；
（3）當(dāng)手臂處于乙狀態(tài)時(shí)，圖中的①處于舒張狀態(tài)；
（4）③是肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱1：左心房；7：肺動(dòng)脈．
（2）在心臟的各結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是[2]左心室．
（3）若向離體的羊心臟肺靜脈注水，水流出的血管是[5]主動(dòng)脈．
（4）圖中由2到3的循環(huán)途徑為體循環(huán)，其主要作用是為組織細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料，同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物．
（5）A處是指人體內(nèi)肺泡與血液氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．首今祝賀你結(jié)束初一生物的學(xué)習(xí)，新學(xué)期你將要開始學(xué)習(xí)生物學(xué)（八年級(jí)上冊(cè)）教材，其主要內(nèi)容是：第五單元--生物圈中的其它生物（動(dòng)物、細(xì)菌和真菌）；第六單元一生物多樣性及其保護(hù)，如何學(xué)習(xí)好下學(xué)期生物，你有什么好的建議嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁
B．植物細(xì)胞都有葉綠體
C．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)
D．細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．不吃“米豬肉”是預(yù)防豬肉絳蟲病的一個(gè)重要措施，“米豬肉”的特征是（　　）
A．含有米粒的豬肉B．含有豬肉絳蟲成蟲的豬肉
C．含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉D．含有豬肉絳蟲的卵的豬肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案