【題目】如圖是組織處的氣體交換示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 靜脈中的血液通過上下腔靜脈流入左心房

B. 經(jīng)過此處的氣體交換,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

C. 虛線和實線分別表示二氧化碳和氧氣的擴散方向

D. 血液由心室泵入動脈,此時房室瓣打開、動脈瓣關(guān)閉

【答案】B

【解析】

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。這兩個過程都是通過擴散作用來完成的。血液與組織細胞的氣體交換:血液中的氧氣運送到組織細胞處,通過氣體的擴散作用,氧氣可以透過較薄的血管壁進入到組織細胞內(nèi),同時,細胞所產(chǎn)生的二氧化碳氣體也通過擴散作用進入到血液中。

靜脈中的血液通過上、下腔靜脈流入心臟的右心房,故A錯誤;動脈血流經(jīng)各組織處的毛細血管時,血液中的氧氣與血紅蛋白分離,再擴散到組織細胞里,同時,組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中。經(jīng)過這樣的氣體交換,流經(jīng)組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血,故B正確;當含氧氣高的動脈血流經(jīng)組織細胞周圍時,通過氣體擴散作用氧氣進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳擴散到血液,所以虛線和實線分別表示氧氣和二氧化碳的擴散方向,故C錯誤;血液由心室泵入動脈,此時房室瓣關(guān)閉、動脈瓣打開,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示氣孔所處的狀態(tài),推測該綠色植物可能正在進行的生命活動有

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 以上都有可能

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【題目】下列哪項不是草食哺乳動物所具有的特征 ( )

A. 犬齒發(fā)達 B. 消化道長 C. 盲腸發(fā)達 D. 具門齒臼齒

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【題目】如圖是某同學驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟,有關(guān)實驗過程和實驗現(xiàn)象的分析,不正確的是( 。

A. 步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡

B. 為了保證實驗效果,步驟二必須放在光下

C. 步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水

D. 步驟四的現(xiàn)象可以說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,水是光合作用的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾種動物特征的描述正確的是

A. 水螅和渦蟲身體呈輻射對稱

B. 蛔蟲和蚯蚓的身體有許多相似的體節(jié)組成

C. 蝸牛和烏賊身體表面有外套膜,運動器官是足

D. 蝗蟲和蜘蛛都屬于昆蟲綱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)食物消化和吸收的說法,正確的是( 。

A. 腸液和唾液含有多種消化酶

B. 人體最重要的供能物質(zhì)是脂肪

C. 膽汁不含消化酶,對脂肪有乳化作用

D. 水分、無機鹽和麥芽糖不經(jīng)消化直接被吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王紅學習了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識后,對縮手反射進行分析,其中不正確的是( 。

A. 縮手反射屬于非條件反射B. 神經(jīng)沖動傳遞方向是1→2→3→4→5

C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)D. 若4受傷,無感覺也不能完成反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體不屬于生物的是( )

A. 蘑菇 B. 機器人 C. 猴子 D. 石生花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某校八年級探究性學習小組同學在復習《人體對周圍世界的感知》一節(jié)時,進行的“模擬眼球成像原理”實驗圖.請認真觀察圖并分析回答下列有關(guān)問題

(1)根據(jù)圖甲想一想,我們平時所說的“黑眼球”實際上是指圖中的結(jié)構(gòu)[________]________

(2)洋洋同學認真觀察圖乙后發(fā)言說,在圖乙的成像實驗中,玻璃板相當于模擬眼球的[________]________凸透鏡相當于眼球的[________]________

(3)娟娟同學發(fā)言說,在圖乙所示的模擬實驗中,可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像,可以推理得出物體在視網(wǎng)膜上的成像也是________這一結(jié)論.

(4)明明同學發(fā)言說,由圖乙的模擬成像實驗可以推理,我們的眼睛之所以能看清遠遠不同的物體,是因為圖甲中的[________]________可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度.當人眼睛看近處物體時,晶狀體的曲度________

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