5.某育齡婦女因患子宮肌瘤被摘除了子宮,這對其造成的影響是( 。
A.能產(chǎn)生卵細胞,但不會形成月經(jīng)B.月經(jīng)正常,但不能孕育胎兒
C.不能產(chǎn)生卵細胞,但能形成月經(jīng)D.不能產(chǎn)生卵細胞,也不會形成月經(jīng)

分析 女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成,卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔內(nèi)子宮的兩側,它的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素.據(jù)此解答該題.

解答 解:卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔內(nèi)子宮的兩側,它的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素;月經(jīng),又稱作月經(jīng)周期,是生理上的循環(huán)周期,育齡婦女每隔一個月左右,子宮內(nèi)膜發(fā)生一自主增厚,血管增生、腺體生長分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化.這種周期性陰道排血或子宮出血現(xiàn)象,稱月經(jīng).女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級機構(下丘腦和垂體)與卵巢之間相互作用的結果;子宮是胎兒發(fā)育的場所和形成月經(jīng)的地方.此人子宮摘除,但卵巢是完好的,因此能正常排卵,但不會形成月經(jīng).
故選:A

點評 解題的關鍵是掌握女性生殖系統(tǒng)的結構和功能.

練習冊系列答案
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15.某中學生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細菌,設計了“比較洗手前后手上的細菌分布情況”的探究活動.請你幫助完成設計方案,并回答問題.
(1)提出問題:洗手前手上的細菌是否比洗手后多?
(2)作出假設:洗手前手上的細菌比洗手后的多.
(3)制定和實施計劃
①將9個滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應的標簽:洗手前、洗手后、空白對照.
②打開培養(yǎng)皿,三位同學分別將手指的5個指尖在貼有“洗手前”標簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上.
③三位同學用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個指尖在貼有“洗手后”的標簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上.
④“空白對照”組的處置不做任何處理.
⑤把三種培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察.
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細菌的菌落,數(shù)出菌落數(shù),為了減少誤差,要計算平均值.
(4)請你預測上述實驗結果:洗手前培養(yǎng)皿中的細菌菌落多,洗手后培養(yǎng)皿中的細菌菌落少、空白對照組沒有菌落.
(5)細菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細菌和真菌能夠把動物、植物遺體分解成水、無機鹽和二氧化碳,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用.
(6)在本探究實驗中,下列有關說法不正確的是D
A.本實驗需要設置對照實驗
B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,接種前需高溫滅菌處理
C.將指尖放在培養(yǎng)基上輕按一下,相當于接種
D.接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進行高溫處理.

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(1)考拉的生殖方式是有性生殖(填“有性生殖”或“無性生殖”).
(2)根據(jù)你學會過的知識,你認為考拉寶寶胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)主要來自母體.

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C.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期
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