【題目】如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）卵細(xì)胞是由圖中標(biāo)號(hào)___________構(gòu)成的。

（2）圖中標(biāo)號(hào)[①]_________具有保護(hù)作用，標(biāo)號(hào)[⑨]_________為胚胎發(fā)育的提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）圖中將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[③]_________。

（4）圖中標(biāo)號(hào)[⑤]________。能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料。

（5）圖中標(biāo)號(hào)[⑦]是氣室，其意義在于__________________。

【答案】②③⑨卵殼卵黃胚盤(pán)卵白為胚胎發(fā)育提供氧氣

【解析】

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵殼，②卵黃膜，③胚盤(pán)，④卵黃系帶，⑤卵白，⑥內(nèi)殼膜，⑦氣室，⑧外殼膜，⑨卵黃。

（1）卵細(xì)胞是由圖中②卵黃膜、③胚盤(pán)、⑨卵黃構(gòu)成。

（2）圖中標(biāo)號(hào)①卵殼具有保護(hù)作用，標(biāo)號(hào)⑨卵黃為胚胎發(fā)育的提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）③胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，將來(lái)發(fā)育成胚胎。

（4）⑤卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分。

（5）⑦氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④分析，下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

A. 圖①表示流經(jīng)人體組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管后血液中氧含量變化

B. 圖②曲線B表示人體生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的情況

C. 圖③B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D. 圖④曲線表示正常人腎小管內(nèi)葡萄糖的含量變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B.細(xì)胞分化形成組織

C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

D.線粒體和葉綠體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用�！熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐，我市部分地區(qū)大力推廣果樹(shù)種植，既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖。

（2）為探究植物的生理活動(dòng)，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測(cè)得其中24小時(shí)二氧化碳濃度變化，如下圖所示。圖中b點(diǎn)表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。

（3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_________閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。

（4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是食物通過(guò)消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官，試根據(jù)圖回答

（1）曲線乙代表的是________的消化過(guò)程，它是從消化道的________ 開(kāi)始消化的，其最終分解產(chǎn)物是_________ 。

（2）蛋白質(zhì)是在________開(kāi)始消化的。

（3）蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_________ 內(nèi)被消化吸收到血液中。因?yàn)樵诖颂幒?/span>_________、_______ 和 ______三種消化液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地可種植出結(jié)滿了黃色番茄的巨大“番茄樹(shù)”，這些“番茄樹(shù)”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱內(nèi)．農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（　�。�

A. 太空育種 B. 仿生學(xué) C. 雜交技術(shù) D. 無(wú)土栽培

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吸道和消化道共同的通道是______。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是________，其基本單位是________，是進(jìn)行__________的場(chǎng)所。

（3）痰是由【___】和【___】（填序號(hào)）內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細(xì)菌和灰塵等組成的。

（4）人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)位于___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是（ ）

A．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹

C．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) D．蛹→受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中①代表 ，②代表 。

（2）②③④處含氧量最豐富的是 。

（3）③代表的血管是 ，內(nèi)流 血。④代表的血管是 ，內(nèi)流 血。

（4）①中氧氣的濃度始終 于空氣中氧氣的濃度。

（5）①內(nèi)的氧氣進(jìn)入②內(nèi)，至少經(jīng)過(guò) 層細(xì)胞。

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同步練習(xí)冊(cè)答案