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20．一個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的重要標志是（　�。�
A．草食性動物大量減少B．肉食性動物大量增加
C．分解者大量增加D．生產者大量減少

分析 生產者-綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，產生氧氣，為動物提供養(yǎng)料和氧氣．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中，生產者--綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，產生氧氣．有機物中儲存著來自陽光的能量．綠色植物是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是物質循環(huán)和能量流動的起點．生產者受到嚴重破壞時，生態(tài)系統(tǒng)的功能就難以維持，生物種類將減少，食物網將簡化，大量生物的死亡甚至絕滅，整個生態(tài)系統(tǒng)會遭到嚴重破壞．
故選：D

點評 解此題的關鍵掌握生產者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了探究食品滋生微生物的條件，某生物興趣小組將適量新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻后取澄清的豬肉汁進行如下實驗．請根據實驗步驟回答下列問題．
步驟一：將等量的豬肉汁分別加入編號為A、B、C的三只錐形瓶中，靜置一小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口．
步驟二：把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室，冷藏室的溫度為6℃．
步驟三：把錐形瓶B放入實驗室的桌子上，此時室溫為25℃．
步驟四：把錐形瓶C加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫為25℃．
步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內的豬肉汁進行觀察，并將實驗結果記錄在下表內．（觀察不到微生物，用“-”表示．觀察到微生物，用“+”表示；微生物較多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）
錐形瓶ABC
觀察結果++++-
（1）步驟二、步驟三的變量是溫度，作為對照組是B瓶．
（2）根據該實驗，說明通過高溫殺菌（或低溫）；處理，可較長時間保存食品．
（3）防止食品腐敗依據的原理主要是將食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．
（4）請你再列舉一種食品的保存方法：脫水保存．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪種動物的呼吸方式與另外三種不同（　�。�
A．鯊魚B．魷魚C．扇貝D．鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請結合下圖中的有關動物回答問題．

（1）①（填序號）是危害農作物的害蟲．
（2）②適用于水中生活的呼吸器官是鰓． ④與⑤都用肺呼吸，④的身體內有獨特的氣囊與肺相通，可以幫助呼吸．
（3）③（填序號）屬于兩棲動物；主要以農業(yè)害蟲為食，被稱為“農田衛(wèi)士”．⑥（填序號）以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列活動中，可以保護生物圈的是（　�。�
A．伐木毀林、開辟農田B．回收廢舊電池
C．焚燒農作物的秸稈D．圍海造田

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面關于動物運動意義的敘述中，不恰當的是（　�。�
A．使動物提高了生存能力B．使動物能主動、快速地獲取食物
C．使動物能主動地逃避敵害D．有利于動物產生可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學生每年進行一次體質健康測試，并將結果記入檔案，作為升初中以上學校的重要依據，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項目．請根據下圖聯系有關知識回問題：

（1）各項運動的完成都需要運動系統(tǒng)直接參與，那么運動系統(tǒng)由什么組成骨骼和肌肉．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其它系統(tǒng)配合完成，其中起控制和調節(jié)作用的是神經系統(tǒng)．
（2）骨骼肌是由中間的肌腹和和兩端乳白色的[1]肌腱兩部分構成，其生理學特點是受刺激收縮．
（3）做引體向上動作時，受到神經傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮，牽引身體向上運動．骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（4）做仰臥起坐時，髖關節(jié)在運動中起支點作用，在你立定跳遠的過程中，能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結構是[3]關節(jié)軟骨，當你直臂提一重物平穩(wěn)前進時，9所處的狀態(tài)是收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．關于真菌，下列敘述錯誤的（　　）
A．沒有真正的細胞核B．都沒有葉綠體
C．營養(yǎng)方式為異樣D．都是單細胞的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物屬于魚類的是（　�。�
A．鯨B．海馬C．海豹D．章魚

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