【題目】下列各選項(xiàng)中不屬于生物的是（　�。�
A.寄生蟲(chóng)
B.電腦病毒
C.埃博拉病毒
D.蘑菇

【答案】B
【解析】寄生蟲(chóng)、埃博拉病毒、蘑菇是真菌，都具有生物的特征，屬于生物，而電腦病毒是一種計(jì)算機(jī)（物理）程序，不屬于生物。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指（　　）
A.細(xì)胞體積增大的過(guò)程
B.細(xì)胞之間相互連接的過(guò)程
C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.腦
B.脊髓
C.神經(jīng)
D.神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分37秒

1分46秒

54秒

A. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

B. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記

C. 小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)

D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)，次數(shù)可能會(huì)不同，說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物蒸騰作用的主要部位是（ ）
A.根
B.莖
C.葉
D.種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月14日著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)，禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元)疾病，患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)_____的基本單位。

(2)霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動(dòng)，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無(wú)損？_____

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

(3)ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮結(jié)構(gòu)主要是_____(填字母)。

(4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他_____。

A．有感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射 B．沒(méi)感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

C．有感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射 D．沒(méi)感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了脊髓的_____功能。生活中我們手指不小心被蜜蜂刺蟄后立即縮回，然后產(chǎn)生了痛覺(jué)，說(shuō)明脊髓還有_____功能。

(5)霍金雖然不能運(yùn)動(dòng)，但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳，視覺(jué)感受器及產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是_____和_____。

(6)霍金去世后，其親朋好友都情緒激動(dòng)，流下了悲傷的淚水，這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所有的動(dòng)物是____。

（2）圖中的食物鏈有____條，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過(guò)農(nóng)藥，則生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

（4）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____。導(dǎo)致植被退化，后來(lái)人們停止圍獵狐貍，幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)了平衡，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李患有肺炎需靜脈點(diǎn)滴青霉素，藥物先后經(jīng)過(guò)哪些循環(huán)過(guò)程才能到達(dá)患部？

A.體循環(huán)—肺循環(huán)

B.肺循環(huán)—體循環(huán)

C.體循環(huán)—肺循環(huán)—體循環(huán)

D.肺循環(huán)—體循環(huán)—肺循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖，請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

（1）外界物體反射來(lái)的光線，到達(dá)眼球內(nèi)部，要經(jīng)過(guò)________等的折射，才能落在視網(wǎng)膜上形成物像。

（2）在視網(wǎng)膜上形成的物像是________像。

（3）視網(wǎng)膜獲得的圖像信息會(huì)通過(guò)________神經(jīng)傳給大腦的特定區(qū)域形成視覺(jué)。

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