【題目】種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（ ）

A．陽光、土壤和適宜的溫度

B．水分、空氣和適宜的溫度

C．水分、土壤和溫度

D．陽光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度

【答案】B

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，且種子不在休眠期．而陽光、土壤不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于不同動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述，不一定的是（ ）

A. 家兔大腦發(fā)達，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B. 蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C. 蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境

D. 魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，請居圖回答以下問題：

（1）在組織細胞間隙中，只允許紅細胞單行通過的血管是 （填圖中數(shù)字）

（2）在心臟的四個腔中，泵出的血液能達到全身各處的是 腔（填圖中字母）

（3）若乙圖中的⑥表示的血管在肺部，則甲圖中與⑦相連的血管是 （填圖中數(shù)字）（4分）

（4）某人小腸中的某一葡萄糖分子經過小腸吸收進血液，經腎臟形成原尿后再經腎小管重吸收回血液，到達肝臟的組織液中，整個過程至少需要經過 層細胞才能完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物可以生活在生物圈中的任何地方。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟的結構示意圖，下列正確的是（　　）

A. 肺循環(huán)起始于D腔室，終止于A腔室

B. 血液可以由①→B→D→②的方向流動

C. ①結構內流動的是動脈血，C內流動的也是動脈血

D. ④代表的結構只能朝向心房方向開閉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示，用生物進化的理論回答下列問題：

（1）從圖中可以得出，這些不同品種的雞有共同的_____．

（2）不同雞品種的形成是由于原雞產生了許多_____，在不同的飼養(yǎng)條件下，通過_____選擇，對不同的雞進行淘汰、培育而成的．

（3）上述事實說明，雞的變異方向是_____的，而選擇是_____的．

（4）與雞的進化不同，現(xiàn)代的長頸鹿的形成是長期_____的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）

A圖中有3條食物鏈

B．蛇和鷹之間只構成捕食關系

C．若要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分

D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內積累重金屬最多的是蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，有關分析不正確的是(　　)

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是甲

B. 戊代表的生物成分是分解者

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈是甲→丁

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈，最長的一條是甲→乙→丙→戊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲是人體肌肉細胞模式圖，乙是人體上臂肌肉位置關系圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖甲中控制肌肉細胞各項生命活動的結構是[　]________。

(2)圖乙中的④是肱二頭肌，它是由⑥和⑦兩部分構成的，由圖甲細胞構成的⑦的名稱是________，它屬于肌肉組織，它的主要功能是__________。

(3)由圖乙中④和⑤的位置關系可知，人體的每塊骨骼肌都是跨過________，兩端附著在兩塊不同的骨上。

(4)人體動作的完成需要多組肌肉的配合，當人在屈肘時，由圖乙中的④接受__________傳來的刺激收縮，同時⑤舒張，牽動骨繞關節(jié)活動，便產生了運動。

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