8.在鐘秀路和園林路交界處有個(gè)曉芳草莓園,那兒的草莓味特美,這些酸甜物質(zhì)來自( 。
A.葉綠體B.液泡C.線粒體D.細(xì)胞核

分析 細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,如液泡、葉綠體、線粒體等,其中液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,據(jù)此解答.

解答 解:A、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,不符合題意.
B、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如櫻桃等水果的果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞的液泡,符合題意.
C、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,不符合題意.
D、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無性生殖,叫做營(yíng)養(yǎng)生殖.√.(判斷正誤)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)寫出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱:A左心室;E肺動(dòng)脈.
(2)通過F處氣體交換后,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)血液由B流出,流經(jīng)血管E和G到D的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán);A收縮,血液進(jìn)入循環(huán)的另外一條途徑叫做體循環(huán).
(4)由M到N處,血液變成了含氧氣較少的靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)單細(xì)胞生物是A;沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是C(填代號(hào))
(2)A和B相比,最大的區(qū)別是A的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核.
(3)B圖所示生物的繁殖方式是孢子生殖.
(4)以上三種生物的營(yíng)養(yǎng)來源都是現(xiàn)成的有機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系.這樣就形成了食物鏈.圖中有5條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).
(2)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(3)如果大量捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間范圍內(nèi)將先增加.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是草、狐、鷹、蛇,對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是兔.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.據(jù)此分析回答問題:
(1)圖中能代表脂肪消化過程的曲線是甲,代表淀粉消化過程的曲線是乙.
(2)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開始被消化的部位不同,從圖中可以看出,淀粉開始被消化的部位是口腔,蛋白質(zhì)的消化開始于胃,脂肪則要到小腸才開始被消化.
(3)D中含有的消化液包括腸液、胰液和膽汁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.要使視野中細(xì)胞數(shù)量最少,你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是( 。 
A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.同一植物不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.幼葉的比老葉的高B.萌發(fā)種子胚的比胚乳的高
C.枝條尖端的比基部的高D.老根部分的比根尖的高

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.青春期,男生出現(xiàn)遺精,女生出現(xiàn)月經(jīng),是羞于啟齒的生理現(xiàn)象.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案