【題目】驗證“綠葉在光下制造有機物”,步驟如下:先將天竺葵進行黑暗處理,用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋,移到光下照射后,用酒精脫色,取出葉片漂洗,滴加碘液驗證。請回答下列問題:
(1)此實驗驗證光合作用所需的條件是 。
(2)將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱后,葉子變成黃白色,酒精的顏色會變?yōu)?/span> 色。
(3)用清水漂洗后,把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液, 部分(“見光”或“不見光”)變成藍(lán)色。
(4)綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機物,同時吸收大氣中的 ,釋放 ,維持生物圈中的碳——氧平衡。
【答案】(1)光;淀粉;(2)綠;(3)見光;(4)二氧化碳(或CO2 );氧氣(或O2)
【解析】
試題分析:(1)分沒有變藍(lán)色,說明這部分葉片沒有進行光合作用;葉片的見光部分變藍(lán)色,說明進行了光合作用。比較葉片的遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光合作用的條件是光,淀粉遇到碘液變藍(lán),說明植物制造的有機物主要是淀粉。
(2)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有2酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后酒精的顏色會變?yōu)榫G色,葉片便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險。
(3)在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán)色,葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色。
(4)綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在食物中有我們身體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)有機物,能夠提供身體所需要的能量.這些能量被釋放出來是通過( )
A. 小腸的消化作用 B. 線粒體的呼吸作用
C. 循環(huán)系統(tǒng)的運輸作用 D. 葉綠體的光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前很多地區(qū)的生態(tài)平衡遭受破壞的主要原因是( )
A.人類攝入的動物食品數(shù)量增加
B.生物數(shù)量劇增,生存條件有限
C.自然災(zāi)害,如干旱、地震等
D.人類的許多生產(chǎn)活動不按生態(tài)規(guī)律辦事
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肌肉注射青霉素后,若做跟蹤調(diào)查,最先在心臟哪一個腔發(fā)現(xiàn)這種藥物?( )
A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國北方嚴(yán)寒的冬季,當(dāng)?shù)厝藭忛_冰面抓魚.魚會聚集在冰孔周圍的原因是( )
A.魚具有向光性 B.冰口處氧氣較多
C.冰口處水溫較高 D.冰口處食物較多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成人體煤氣中毒的主要原因是( )
A.肺泡破壞,使組織缺氧
B.心臟停止跳動,使氣體無法在血液中運輸
C.血漿與一氧化碳結(jié)合失去了運輸氧氣的能力
D.血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合失去了運輸氧氣的能力
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