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【題目】H7N9型流感是一種新型禽流感.目前認為,攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源.請回答:

(1)H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒,這類生物(有/無)細胞結構,主要由蛋白質的衣殼和內部的兩部分組成,營(寄生/腐生)生活.
(2)加強活禽管理、及時捕殺并處理疑似感染的活禽,屬于傳染病預防中的
環(huán)節(jié).
(3)據報道:H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功,該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象,便可投入生產并接種.接種后,人體會產生相應的 , 以抵抗該病毒,這種免疫屬于(非特異性/特異性)免疫.
(4)在H7N9型禽流感高發(fā)期,晨檢時測得某學生的口腔溫度如圖所示.從預防傳染病的角度,應采取的措施是(寫出1項即可).

【答案】
(1)無;遺傳物質;寄生
(2)控制傳染源
(3)抗體;特異性
(4)控制傳染源
【解析】解:(1)病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,它們的結構基本相似,一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成.H7N9禽流感病毒是致病病原體,寄生在動物體內.(2)加強活禽管理、及時不殺并處理疑似感染的活禽,屬于傳染病預防中的控制傳染源環(huán)節(jié).(3)當病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠促進白細胞的吞噬作用,將病原體清除;注射了流感疫苗后,體內就產生了抵抗流感疫苗病毒的抗體,這種免疫力是后天獲得的,只對特定的病原體﹣﹣﹣流感疫苗病毒起作用,對其它病原體無效,屬于特異性免疫.(4)預防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,H7N9型禽流感高發(fā)期,晨檢時測得某學生的口腔溫度是39°,因此要采取的措施應是控制傳染源.
所以答案是:(1)無;遺傳物質;寄生;(2)控制傳染源;(3)抗體;特異性;(4)控制傳染源
【考點精析】掌握傳染病及其預防是解答本題的根本,需要知道傳染病特點:傳染性、流行性;預防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預防接種、鍛煉身體等).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細胞結構示意圖,據圖回答:

(1)圖中_______________是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是_______________(填寫圖中序號)。

(2)細胞的代謝與遺傳受[ ]______________的控制,其內含有遺傳物質。

(3)在生命活動旺盛的細胞中,[ ]_____是緩緩流動著的,它流動的意義是__________________。

(4)控制物質進出細胞的結構是[ ]________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,設計對照實驗時,應選擇表中的組別

組別

溫度

水分

萌發(fā)情況

1

25

沒水

不萌發(fā)

2

0

水半淹種子

不萌發(fā)

3

25

水半淹種子

萌發(fā)

4

25

水淹沒種子

不萌發(fā)

A1和2 B2和3 C3和4 D1和3

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌和酵母菌結構示意圖,請根據圖回答:

(1)細菌與酵母菌共有的結構是_________、________、_________。

(2)細菌與酵母菌的主要區(qū)別是,細菌沒有真正的___________。

(3)從生殖方式看,細菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。

(4)絕大多數的細菌和酵母菌,不含葉綠素只能進行_____________生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“一母生九子,連母十個樣”,這種現(xiàn)象說明生物具有 的特性

A需要營養(yǎng) B遺傳和變異

C對外界刺激作出反應 D生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物行為的說法中,錯誤的是

A先天性行為是由遺傳物質決定的

B學習行為能遺傳給后代

C動物越高等,學習行為越復雜

D動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,請據圖回答:

1)圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,動物與植物通過 (捕食與被捕食)關系形成食物鏈。

2)通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動,且能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點。在平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數量最少的生物是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 。

3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無機物,供植物再利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水分進出植物的主要途徑依次是:

A.根毛、導管、氣孔 B.氣孔、篩管、根毛

C.根毛、篩管、氣孔 D.氣孔、導管、根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

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