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微生物的代謝類型多樣。蘑菇、乳酸菌等微生物能把 分解成無機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者；肺炎雙球菌、炭疽桿菌、病毒等寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者；藍藻、硫細菌、硝化細菌等微生物則能利用光能或化學能將無機物轉變成儲能有機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。細菌的生殖方式是 生殖，酵母菌的生殖方式屬于 生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）根據身體內有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：無脊椎動物： 。

脊椎動物： 。（填字母）

（2）C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型，前肢變成 ，體表被覆 。

（3）圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的F能用 呼吸,適水陸兩棲生活的G用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助 輔助呼吸,適于空中生活的C有與肺相連通的 輔助呼吸,適于水中生活的D用 呼吸。

（4）D能夠形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。

（5）在上述幾種動物中，最低等的是 。最高等的是 。（填字母）

（6） 所在的類群是包含動物種類最多的類群。（填字母）

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽淮南洞山中學北師七年級第一學期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“紅花還需綠葉配”，由此證明以下哪種觀點是錯誤的

A．植物體從功能上是一個整體

B．植物體從結構上是一個整體

C．植物在在功能上能夠相互協(xié)作

D．植物體各種結構各司其能，互不干擾

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科目：初中生物 來源：2015-2016年江蘇省如皋市七年級第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的目鏡是10X，要觀察放大150倍的物象，應選用的物鏡是（ ）

A．5X B．10X

C．15X D．20X

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科目：初中生物 來源：2014-2015福建南安國光初級中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沒有細胞核的一組血細胞是

A．成熟的紅細胞和血小板

B．白細胞、紅細胞和血小板

C．紅細胞和白細胞

D．白細胞和血小板

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建南安實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于建立自然保護區(qū)意義的說法不正確

A、有利于研究珍貴動植物的生態(tài)和生物等特征

B、保護珍貴的野生動植物資源

C、保護代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)

D、是進行自然保護的唯一有效途徑

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州市欽南八年級上學期期中質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，學習能力最強的是（ ）

A、黑猩猩 B、蚯蚓

C、羊 D、大山雀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅張掖第四中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖6為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：

（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鰭游泳。

（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是 。

A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷

B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓

C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓

D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的 進行就地保護，其最主要的生殖特征是 。

（4）根據體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽涇陽八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

適于陸地生活的動物，其呼吸器官一般是（ ）

A．氣管和肺 B．氣管和鰓

C．肺和鰓 D．肺和皮膚

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