人體完成伸肘動作,肌肉的配合情況是( )
A.肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 B.肱二頭肌與肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省佛山市七年級上練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.夜來風雨聲,花落知多少 D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省武威市涼州區(qū)四校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所列各項中都屬于生物的一項是( )
①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇
A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省武威市涼州區(qū)四校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
地球上的動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為 和 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省武威市涼州區(qū)四校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物具有“學習能力”,并且動物越高等學習行為越復雜高等,這有利于( )。
A.獲得食物 B.逃避敵害
C.尋找配偶 D.適應復雜的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省武威市涼州區(qū)四校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省贛州市九年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( )
A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內(nèi)積累的最多
C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等。作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁
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科目:初中生物 來源:2017屆甘肅省武威市涼州區(qū)四校九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的是 。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_____________,
(3)在圖中的⑦內(nèi)有 、 、 多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(4)小明同學外出郊游,餓了就到附近攤點買了些熟食,吃時雖然覺得有點異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應吸取的教訓是_____________________。
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科目:初中生物 來源:2016屆廣西省梧州市九年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對各種動物的特征描述錯誤的是 ( )
A.鳥類的胸肌發(fā)達,有利于飛行 B.蚯蚓身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物
C.鯽魚屬于脊椎動物,變溫動物 D.哺乳動物一般體表被毛,胎生、哺乳
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