【題目】下列真菌中屬于單細(xì)胞的是( )
A.酵母菌
B.青霉
C.曲霉
D.蘑菇

【答案】A
【解析】各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成.真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個(gè)體,酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)菌和真菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的觀點(diǎn)使(
A.生存環(huán)境變化
B.自然選擇
C.生物變異
D.弱肉強(qiáng)食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生命起源的觀點(diǎn)符合化學(xué)進(jìn)化論的一項(xiàng)是(
A.生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)發(fā)生的
B.生命可以自然發(fā)生
C.生命只能來源于生物
D.有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開端

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【題目】資料分析: 水葫蘆是一種漂浮在水面上生長(zhǎng)的植物,原產(chǎn)南美洲,在原產(chǎn)地有200多種天敵。它被引入我國(guó)用于凈化污水,后來漂入自然水域。近幾年,瘋長(zhǎng)的水葫蘆已經(jīng)成為威脅我國(guó)生物多樣性的“殺手”。以云南昆明滇池為例,水葫蘆幾乎覆蓋了整個(gè)湖面,使很多滇池當(dāng)?shù)厮锝^跡。
(1)水葫蘆在原產(chǎn)地有控制其數(shù)量,不會(huì)造成危害。
(2)水葫蘆覆蓋滇池整個(gè)湖面,滇池當(dāng)?shù)睾芏嗨参飼?huì)因?yàn)槿狈?/span>無(wú)法進(jìn)行光合作用而死亡;水生動(dòng)物隨之因?yàn)?/span>而死亡。這種外來生物對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象叫。
(3)請(qǐng)?zhí)峁?種治理滇池水葫蘆問題的方法:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動(dòng)物的胃是( )
A.器官
B.系統(tǒng)
C.組織
D.細(xì)胞

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【題目】植物的根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的部位是(

A.分生區(qū)B.根冠

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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【題目】我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,并放在陽(yáng)光下。天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。這些所對(duì)應(yīng)的條件分別是生物生存所需要的什么基本條件( )
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽(yáng)光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A.①③②⑤⑥④
B.⑥①②③④⑤
C.④⑤③⑥①
D.③⑥④⑤②①

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【題目】關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)很牢固,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有( )
A.關(guān)節(jié)囊和韌帶
B.關(guān)節(jié)軟骨和滑液
C.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)窩
D.關(guān)節(jié)腔和滑液

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同步練習(xí)冊(cè)答案