【題目】如圖為健康人的尿液形成過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ②與①相比缺少大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

B. ②與①相比葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽含量基本相同

C. ④與①相比尿素含量增加

D. ⑤中不含尿素和無(wú)機(jī)鹽

【答案】D

【解析】血液流經(jīng)①腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到②腎小囊形成原尿，因此②與①相比缺少大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，A正確；
②與①相比葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽含量基本相同，B正確；
原尿流經(jīng)腎小管是重吸收了大部分水而不重吸收尿素，因此④與①相比尿素含量增加，C正確；
當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液，因此⑤中含較多的尿素和無(wú)機(jī)鹽而不是不含尿素和無(wú)機(jī)鹽，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將中樞神經(jīng)系統(tǒng)各部與其特點(diǎn)進(jìn)行合理匹配．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài)，當(dāng)膈肌內(nèi)處于A 處時(shí)，肺泡內(nèi)氧氣含量（　�。�

A. 最高 B. 最低

C. 沒(méi)變化 D. 均有可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題

（1）①②試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是__．

（2）應(yīng)將兩支試管同時(shí)放到__℃的溫水中，在此溫度時(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng)

（3）10分鐘后取出兩支試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的試管是__號(hào)，原因是__

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看口腔對(duì)食物中的_____有消化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：

（1） _______有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，從而完成吸氣與呼氣，這就是呼吸運(yùn)動(dòng)，呼吸運(yùn)動(dòng)完成的是______ 與_________的氣體交換。

(2)外界空氣到達(dá)圖中3后，氣體交換在[4]_____ [6]____之間進(jìn)行。此處適于氣體交換的特點(diǎn)是__________________________________________________。

(3)組織里的氣體交換發(fā)生在______與 __________之間，人體內(nèi)的氣體交換都是是通過(guò)______________完成的。從B流出的血與從A流入的血相比較，變化是________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)兩位同學(xué)作出的假設(shè)為_____。

(2)你認(rèn)為___同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是___。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自___。

(4)將培養(yǎng)裝置放在28 ℃環(huán)境中,其原因是___。

(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是( )

A. 增加生物種類(lèi) B. 減少生產(chǎn)者數(shù)量

C. 減少生物種類(lèi) D. 增加消費(fèi)者數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式為 。真菌與細(xì)菌的區(qū)別是有 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖，椐圖填空:

（1）人體的消化系統(tǒng)由_________和_________組成。

（2）人體的消化腺中最大的消化腺是 _____。它分泌的_______，可以有利于幫助消化___________。

（3）______是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

（4）小明早餐吃了一個(gè)饅頭，饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉在 __________開(kāi)始被消化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案