學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后，小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過去了，種子都沒有萌發(fā)，原因不可能是
A．光照不足B．溫度過低
C．水分不足D．胚己死亡
A

試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，光照不是種子萌發(fā)所需要的條件，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在玉米種子縱切面上滴碘液后變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④和⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不進(jìn)行呼吸作用
A．萌發(fā)的種子B．未萌發(fā)的種子C．煮熟的種子D．新鮮的葉片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）根據(jù)下邊花的基本結(jié)構(gòu)圖回答下列問題：

（1）圖中編號       所指的這些部分組成的結(jié)構(gòu)，是花的最重要的結(jié)構(gòu)。
（2）種子是由子房內(nèi)的        發(fā)育而成的。
（3）某校生物課外活動小組為了探究種子的萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，設(shè)計(jì)出了如下表所列的實(shí)驗(yàn)方案：
組
別
種子數(shù)量
環(huán)境條件
光照
空氣
水分
溫度
甲
50粒
有
充足
適量
適宜
乙
50粒
無
充足
適量
適宜
 
該生物課外活動小組要探究的問題是                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是：                          （    ）
A．胚根B．胚芽C．胚軸D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你認(rèn)為下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是
A．適量水分B．肥沃土壤C．適宜溫度D．充足空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(5分)下圖實(shí)驗(yàn)裝置一中，甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運(yùn)用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁，乙中石灰水沒有變化。
實(shí)驗(yàn)裝置二中，1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水，一段時(shí)間后，比較兩株玉米幼苗的生長狀況。（注：土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水?dāng)嚢�，過濾后所得到的液體。）

（1）實(shí)驗(yàn)裝置一中甲和乙形成了一組          實(shí)驗(yàn)，所要探究的問題是            。
（2）實(shí)驗(yàn)裝置二中試管             是實(shí)驗(yàn)組，這組實(shí)驗(yàn)的變量是             。
（3）根據(jù)裝置二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是                          。?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)裝置編號
放入種子的數(shù)量
提供的環(huán)境條件
光照
水分
溫度
空氣
1
100粒
有
適量
20℃
充足
2
100粒
無
適量
20℃
充足
由此可知，他們準(zhǔn)備探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要（ ）
A.水分         B.光照         C.溫度       D.空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將煮熟的花生播種到土壤中，無法萌發(fā)的主要原因是
A．溫度不適宜B．水分不充足
C．光照不夠D．胚已死亡

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同步練習(xí)冊答案