如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)有5條食物鏈
B．草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C．該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
D．狐與鷹存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
A、圖中鼠、蛇、狐、兔、鷹五種動(dòng)物，均是直接或間接以植物為食，自己不能制造有機(jī)物，為消費(fèi)者．該食物網(wǎng)中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，A正確；
B、在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，B正確；
C、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．C錯(cuò)誤；
D、由B分析可知狐與鷹的共同食物是鼠，因此二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖示南極海域內(nèi)的某些生物及捕食關(guān)系，請(qǐng)分析回答：
（1）海藻能進(jìn)行光合作用，是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的______；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，生物部分還應(yīng)包括______．生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的流動(dòng)特點(diǎn)分別是______．
（2）圖中所示生物構(gòu)成了______條食物鏈；如果人們大量捕撈該海域內(nèi)的蝦，使蝦的種群數(shù)量急劇下降，則該海域的其它動(dòng)物將會(huì)受到的影響是：______．
（3）雖然南極區(qū)域內(nèi)沒(méi)有人們的耕種活動(dòng)，但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)企鵝體內(nèi)有殺蟲(chóng)劑DDT累積．引起這種現(xiàn)象的原因是______；通過(guò)這一實(shí)例也可以說(shuō)明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，其中的各種生態(tài)系統(tǒng)都是______的．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“地球之腎”的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示為“�；~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）在桑樹(shù)種植過(guò)程中，為使桑樹(shù)分枝多，可采取的方法是______．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是______．
（3）在利用蠶的糞便、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是______．
（4）你認(rèn)為“�；~(yú)塘”這種生態(tài)農(nóng)業(yè)有哪些優(yōu)點(diǎn)？
答：______、______（至少答出兩條）．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠藻、草履蟲(chóng)、水蚤、小魚(yú)和細(xì)菌等被密封在一個(gè)玻璃容器中，只要有光照，這些生物就能生活很長(zhǎng)時(shí)間．下列解釋最合理的是（　　）
A．綠藻能進(jìn)行光合作用，為其他生物提供養(yǎng)料和氧氣
B．動(dòng)物可以為綠藻提供二氧化碳和含氮肥料
C．此容器內(nèi)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D．這些生物可以共同生存

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)平衡的敘述正確的是（　�。�
A．生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量固定不變
B．生態(tài)系統(tǒng)中只要有生產(chǎn)者就能達(dá)到生態(tài)平衡
C．沒(méi)有分解者生態(tài)系統(tǒng)是不能實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡的
D．生態(tài)系統(tǒng)中只要有動(dòng)物就能達(dá)到生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈．如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（　　）
A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重
C．蛇的數(shù)量迅速增加D．田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)（自我調(diào)節(jié)）能力，下列生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)生物與環(huán)境的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫______．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物是______者，植物是______者，它們之間吃與被吃的關(guān)系就形成了______．
（3）某一生態(tài)系統(tǒng)中有農(nóng)作物、害蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等生物，因人們大量獵殺鳥(niǎo)類(lèi)，導(dǎo)致害蟲(chóng)劇增，農(nóng)作物減產(chǎn)，這說(shuō)明生物與環(huán)境是一個(gè)______的整體．

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