【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（ ）

A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B.楊樹能夠繁殖和生長

C.楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物

【答案】D

【解析】

試題分析：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如動物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。因此，變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(探究創(chuàng)新)《小鯉魚歷險記》曾是各大電視臺熱播的動畫片,片中善良勇敢、充滿智慧的小鯉魚泡泡給觀眾留下了深刻的印象。下面是該片的一個故事片段,請你欣賞后回答問題。

小鯉魚泡泡和海馬阿酷獲得了師父仙鶴的法力后,變得能夠飛翔。它們告別了小美美、雙面龜?shù)群门笥?飛向大海,去尋找龍鱗�？墒�,可惡的癩皮蛇已經(jīng)知道了它們的行蹤,于是心生詭計,準(zhǔn)備以大海怪的兒子為要挾,逼迫大海怪對付泡泡和阿酷,一場善良與邪惡的斗爭就要開始了。

(1)泡泡能夠在水中自由活動,你知道它感知水流方向的結(jié)構(gòu)是什么嗎?____。

(2)文中提到的大海怪能夠用乳汁哺育后代,它應(yīng)該屬于____動物。

(3)阿酷是一只海馬,海馬體表有鱗片,用鰓呼吸,你判斷它應(yīng)該是____。

(4)請說出文中涉及的以下動物應(yīng)該屬于什么類群:仙鶴___,癩皮蛇___,雙面龜____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中種子植物包括[]________和[]________。

（2）植物進(jìn)化歷程：原始藻類→________→________→________。

（3）最早出現(xiàn)的脊椎動物是________。原始的鳥類和哺乳類是由________進(jìn)化而來的。

（4）現(xiàn)在的爬行動物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如下圖所示,這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機物為主,直接流入江河湖泊會使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊,其中最重要的是細(xì)菌)凈化污水。結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題。

(1)圖中②和③分別代表______。

(2)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖中①的作用原理是一致的,即都能夠____。

(3)污水處理廠在進(jìn)行污水處理時,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是______。 為保證活性污泥中微生物的生長繁殖,曝氣池還應(yīng)保證合適的_____等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體，如果只研究染色體上的兩對基因（如圖），則其生殖細(xì)胞中染色體及基因的組成可能是（　�。�

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們密切相關(guān)的兩種有益菌。下列運用對應(yīng)不正確的是（ ）

A. 酵母菌—釀酒 B. 乳酸菌——造醋

C. 酵母菌—做面包 D. 乳酸菌——制泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《核舟記》中寫道:有一個叫王叔遠(yuǎn)的人在一個不滿一寸的桃核上,刻有五個人;刻有八扇窗戶;刻有箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件;對聯(lián)、題名和篆文,刻有文字共三十四個,技藝可真是靈巧奇妙啊!現(xiàn)在這種工藝也得到了發(fā)揚和繼承,下圖就是一個與指甲般大小的茶壺。請回答下面的問題。

(1)桃核其實是桃樹的_____ ,起____作用。

(2)桃樹屬于_____ 植物,與水杉相比,種子外面有_____ 包被。

(3)依靠種子繁殖的植物有______和_____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合…，這些過程主要是（ ）

A．細(xì)胞的分裂、分化過程 B．細(xì)胞的生長、分化過程

C．細(xì)胞呼吸作用增強過程 D．染色體逐漸減少的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境變化能夠引起生物變異，當(dāng)環(huán)境條件變化引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變時，產(chǎn)生的變異是 的變異。否則，產(chǎn)生的變異是 的變異。

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