【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，碘液使用的目的與其他三個(gè)不同的是（　�。�

A. 觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

C. 探究綠葉在光下制造淀粉

D. 探究饅頭在口腔中的消化

【答案】A

【解析】

在制作臨時(shí)裝片時(shí),滴碘液的目的是為了觀察的更加清楚；碘遇淀粉變藍(lán)的性質(zhì)可以檢驗(yàn)淀粉的存在。

A、觀察人洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色。

BCD、觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí)用碘液檢驗(yàn)胚乳中的營(yíng)養(yǎng)成分、用碘液驗(yàn)證綠色植物光合作用的產(chǎn)物、探究唾液對(duì)淀粉的消化，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)使用碘液的目的都是驗(yàn)證淀粉的存在；

所以實(shí)驗(yàn)A與BCD中碘液發(fā)揮作用的性質(zhì)不同。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分類學(xué)家林奈把人歸入 綱 目。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)2016級(jí)兩個(gè)生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究：
（1）探究Ⅰ：“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

①在步驟1中，將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 ．
②在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
③如圖能正確表示步驟4裝置編號(hào)是 ．

④在步驟7中，滴加碘液，變藍(lán)色的是葉片（選填“遮光”或“未遮光”）部分．
（2）探究Ⅱ：小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果整理于下表．

裝置編號(hào)

種子所處環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

加適量的水，置于溫暖處

萌 發(fā)

2

不加水，置于溫暖處

未萌發(fā)

3

加適量的水，置于冰箱保鮮室

未萌發(fā)

4

加過(guò)量的水，置于溫暖處

未萌發(fā)

⑤其中不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_______ ．
A.l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與4號(hào)
B.l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與3號(hào)
C.2號(hào)與3號(hào)、3號(hào)與4號(hào)
D.1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)
（3）探究Ⅲ：設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用．

⑥驗(yàn)證葉是蒸騰作用的主要器官，應(yīng)選擇兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
（1）板藍(lán)根顆粒外包裝盒上的“OTC”含義是什么？
（2）一只西瓜中有很多種子，是因?yàn)橐欢湮鞴匣ǖ淖臃恐杏泻芏嗍裁矗?/span>
（3）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方．要想使該細(xì)胞移至視野中央，裝片應(yīng)移向哪里？
（4）調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞位于哪里？
（5）綠色開(kāi)花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．請(qǐng)寫出人體組成的結(jié)構(gòu)層次？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）最高等的脊椎動(dòng)物 ． 最高等的植物是 ．
（2）A由于不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是 ．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]進(jìn)化來(lái)的．
（4）C與蕨類植物的區(qū)別是 ．
（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨、、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�

A.結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小
B.結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸，則看不清近處物體
C.結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位
D.結(jié)構(gòu)4是視覺(jué)形成的部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽

A.①④⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是由 和 組成，其中具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是 ，與凝血和止血有關(guān)的是 （4分）

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【題目】圖中的③是人體的肘關(guān)節(jié)部位．下列有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A.關(guān)節(jié)就是骨連接
B.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊
C.體操運(yùn)動(dòng)員通過(guò)訓(xùn)練能使關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高
D.運(yùn)動(dòng)不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)脫臼，這時(shí)自己把關(guān)節(jié)復(fù)位就可以了

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