6．我國開展了廣泛而持久的全民義務(wù)植樹、種草活動，并將每年的（　�。┒槿珖摹爸矘涔�(jié)”
A．3月12日B．3月5日C．3月15日D．5月1日

分析 “植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日．按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)．通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的．

解答 解：我國的植樹節(jié)開始時是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代．
故選：A

點評 世界組織、國家為提倡、宣傳或紀(jì)念某一事件而規(guī)定的具有重大意義的節(jié)日，這些節(jié)日的時間要記清．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青霉、曲霉和蘑菇產(chǎn)生后代的主要方式都是（　�。�
A．營養(yǎng)生殖B．孢子生殖C．分裂生殖D．種子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于動物社群行為的是（　　）
A．母雞帶一群小雞覓食B．山洞里住著一群蝙蝠
C．草原上生活著大量的草食動物D．蜂王由工蜂喂養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)性狀的敘述，錯誤的是（　　）
A．人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物
B．生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征
C．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀
D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛔蟲進(jìn)入人體是通過（　�。�
A．口腔B．蚊蟲叮咬C．皮膚D．呼吸道

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類：球菌、桿菌和螺旋菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．取一段帶葉的枝條，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，用刀片把枝條縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（　　）
A．導(dǎo)管B．篩管C．形成層D．表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項不正確？（　�。�
A．毀林開墾，水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減
B．人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕
C．人類活動缺乏環(huán)保意識，造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞造成的
D．火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)、瘟疫流行等自然災(zāi)害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物在生活過程中，通過生活經(jīng)驗逐漸建立起來的是（　�。�
A．先天性行為B．后天性行為C．社群行為D．防御行為

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同步練習(xí)冊答案